中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 刘力华 伍克飞 李新春 记者 阳锡叶）孝善立身、笃实治学、家国担当……地处湖南永州的祁阳市第二中学，深挖舜帝孝善文化与学校办学底蕴，将千年文脉、百年校史融入课堂教学、校园活动与环境建设全过程，打造“重华・润德”特色思政育人体系，走出了一条传统文化赋能立德树人的育人新路。
祁阳二中校长李朝军介绍，上古圣君舜帝，号有虞氏，名重华，南巡时葬于永州九嶷。1943年，清代祁阳籍军机大臣陈大受后裔创办陈氏族学。陈氏家族相传为舜帝后人，他们以远祖舜帝名号“重华”命名学校，寓意敬宗追远、以舜帝孝亲向善、勤政务实、心系苍生的美德育人。1959年3月，重华中学更名为祁阳二中，但“重华”作为学校的根脉标识，一直传承至今。
打破学科壁垒，将“重华”文化巧妙地“拆解”进各学科日常教学过程中，祁阳二中常态化举办“重华・润德”学科思政教学比武，引导全体教师立足教材和得天独厚的地域文化禀赋，深挖德育元素。高一666班学生吴佳玲对此印象极为深刻：语文课依托校园石刻与建校往事，细细解读舜帝孝亲向善的典故，在文字学习中涵养向善本心；历史课堂结合陶铸“松树的风格”等祁阳本土人文史料与学校办学沿革，串联红色文化与乡土历史，厚植学子家国情怀……
“‘重华’不只是校园之名，更是穿越千年的文化传承，是刻在我们骨子里的精神信仰……”祁阳二中组建重华思政学生宣讲队，雷淑媛等一批优秀学子经过班级遴选、年级比拼、校级总决赛的层层筛选，化身文化宣讲员，在校内及线上平台传播青春正能量。
文明其精神，野蛮其体魄。学校大力推进“重华·健行”工程，构建“一站（重华阳光体育服务站）、两场（田径场、室内训练场）、三点（重华阳光体育服务点、羽毛球训练馆、力量训练空间）”阳光体育架构，形成了课内外联动的常态化锻炼格局；建立了“班主任+体育教师”双线指导机制，针对不同学段的特点分层推进训练，保障训练实效。
重华楼、重华大道……祁阳二中打造沉浸式育人空间，一步一景皆文化，一廊一院能育人。“花韵承碑”文化长廊依托绿植布景复刻浯溪碑刻文化，古韵盎然；校园行道树木悬挂科普铭牌，随手可学自然知识；校内一隅的萌趣园饲养着兔子、松鼠等小动物，成为生物学科开展生命教育的实景课堂。
“全面构建‘课程渗透+实践体验+环境浸润+校本固化’四维育人模式，深耕精细化浸润式思政教育。”祁阳二中党委书记邓振宇表示，学校将定期举办“重华·润德”校园育人成果展示会，打通家校社协同育人渠道，并梳理编纂校本教材，系统沉淀育人经验，让源远流长的重华文脉持续点亮新时代青少年的青春底色。
中新网上海11月9日电(陈静吕安琪)生长在热带、亚热带海岸的潮间带的红树林，在抵御台风大浪侵袭、高效存贮海岸“蓝碳”及 2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举行。11月14日，教育部召开新闻发布会介绍本次大会以及中国职业教育开展国际合作的有关情况。 记者从新闻发布会上获悉，近年来，职业教育作为新时代教育对 11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。 怀进鹏指出，习近平 11月11日，教育部副部长王光彦在新加坡参加中新双边合作机制会议期间，与新加坡教育部常任秘书林宛蓉举行会谈，围绕落实两国领导人共识和两国教育部谅解备忘录，签署《中华人民共和国教育部和新加坡教育部关于高校合作的 应秘鲁总统博鲁阿尔特邀请，习近平主席将于11月13日至17日赴利马出席亚太经合组织第三十一次领导人非正式会议并对秘鲁进行国事访问。这是习近平主席时隔8年再次访问秘鲁，也是第二次赴利马出席 一、成立背景随着全球科技革命和产业变革加速演进，大力发展职业教育、培养高素质技能人才已成为各国教育的优先任务和共同目标，各国职业教育之间的交流往来和学习互鉴也越发频繁和密切。中国政 。本文链接：湖南祁阳二中：深挖校史文脉 浸润思政教育http://www.sushuapos.com/show-12-3462-0.html
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