中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮 通讯员 张学泉）“射门！抓紧回防！”近日，云南省双柏县妥甸小学足球场上呼声四起，四年级的班级足球赛正在激烈进行。小球员们奔跑驰骋、默契传切，拼抢每一次进攻机会。中场休息时，班主任在场边紧急梳理战术，叮嘱前锋若无射门空间及时分边转移，全队进攻结束后迅速回撤防守。
这一幕是双柏县校园“班超”足球联赛的缩影。今年4至5月，双柏县城区各校开展了为期两个月的班级足球超级联赛。赛事由校领导牵头成立组委会，统筹调配师资，实行男女分组、分级竞赛，竞赛规程参照国际通用标准。联赛不仅比拼球技，还同步开展文明班级评比，引导学生在赛场上严守规则、团结协作。
以“班超”联赛为纽带，双柏县搭建起足球“学、练、赛”一体化链条。各校体育教研组立足课堂夯实基础技能，利用课余时间打磨战术配合，通过正式联赛检验训练成果。全县各校深挖课后延时服务载体，常态化开设体育兴趣社团与专项集训，落实每日大课间体育活动不少于30分钟，保障学生每日体育锻炼时长不低于2小时。
“目前，双柏县中小学已实现田径、篮球、趣味运动会全覆盖，并持续推动传统体育项目进校园。”双柏县教育体育局局长李泽鹏介绍。双柏县秉持“健康第一”理念，将课外体育纳入常态化教学管理，统筹组建三大球、两小球校级运动队。各乡镇学校立足校情抓实小球项目梯队建设，引导每名学生熟练掌握1至2项运动技能，逐步实现“校校有运动队、班班有体育活动、人人掌握体育特长”的目标。
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