“人工智能的国际竞争关键是人才数量和质量的竞争，目前各国都在积极抢占全球人工智能技术主导权，我们应加强产教融合，通过产业驱动，将高校与人工智能实际应用相结合，持续构建面向数字未来的ICT技术人才生态。”3月30日，由华为和厦门大学联合举办的ICT人才发展高峰论坛在厦门大学翔安校区举办，华为中国战略与Marketing部部长卢广在致辞时如此表示。
当前，世界各国通过数字化、智能化转型，以技术创新促进各行业经济发展、国家繁荣的趋势越来越显著。
与此同时，中国ICT行业对人才的需求正快速增加。调研显示，2025年，中国ICT人才缺口将超过2000万人，5年内，就业群体约有44%的技能要求会发生改变，新兴技术人才缺口会快速扩大。例如去年人工智能大模型的爆发，创造了大量AI方面的人才需求；今年鸿蒙OS也重新刷新了移动App对人才技能的要求。
“人工智能技术的飞速发展，给高等教育的未来带来了新的机遇与挑战。”厦门大学教务处副处长、现代教育技术与实践训练中心副主任李成表示，未来学校仍将继续坚持以人才培养为核心，不断推进教育教学改革和创新，加强校企合作，以培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
主题演讲环节，华为ICT产业战略规划与发展部部长惠涛分享了AI技术与产业的发展趋势。他认为，AI领域的主要竞争就是对顶尖人才的培养与发掘，当下，华为在人工智能、计算、操作系统等方面都取得了一定成果，在人才培养方面，也将持续注重培养面向未来的技术人才和创新人才，希望通过人才推进理论研究与科技创新，为社会创造更大的价值。
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、上海交通大学特聘教授傅育熙带来了计算机教育面临的挑战与机遇的主题演讲。他以我国当前大学计算机的课程设置为背景，阐述了对当下大学计算机课程及人才培养模式的思考。他认为我国的人工智能领域人才培养还有很长一段路要走，高校应加强与产业的合作，把握时代趋势，为社会培养更多符合行业需求的科技人才。
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任、浙江大学求是特聘教授何钦铭分享了在大学计算机基础教学通识课程建设领域的实践经验。他认为大学教育除了进行基础知识的相关学习，同时更需要在实践教学和支撑平台上不断拓展，让学生具备更多的知识获取渠道。
厦门大学信息学院计算机科学与技术系主任刘向荣教授进行了主题为《通用人工智能风潮下计算机人才培养的思考》的演讲，他认为计算机专业应当培养计算机整机或子系统的设计者和研究者，同时大力发扬和培养学生的批判性独立思考的能力，为他们的终身学习打下扎实基础。
圆桌对话环节由华为ICT人才伙伴发展部校企合作总监刘耀林担任主持人，上海交通大学学生创新中心主任助理、创新实践部主任楚朋志，新疆大学计算机科学与技术学院副教授、协同创新办公室主任郑炅，电子科技大学自动化工程学院副教授郝家胜，武汉大学计算机学院副教授武小平，郑州轻工业大学机电工程学院副教授李一浩等五位高校专家聚首，围绕“如何通过大赛促进高校的教学改革”“如何更好地吸引高校教师和学生加入大赛”“如何提升参赛学生的作品质量”等话题展开讨论。
论坛邀请了来自教育部高等学校教指委专家、高校领导、华为专家、华为ICT大赛获奖队伍指导老师、媒体代表等近两百位嘉宾，共同围绕数智时代下AI产业与技术的发展方向、大学计算机教育面临的机遇与挑战、如何更好地以赛促教等话题，深入探讨ICT人才发展及培育新方向，为高校计算机人才培养提供新思路。
论坛上各位教育专家、业界学者及企业代表展开深度对话，为与会嘉宾深入了解行业发展趋势、计算机人才培养发展方向提供了良好的参考与依据，有助于更好地构建ICT人才生态。同时，华为也向教育界传递了未来技术发展方向和产业人才需求，为计算机教育提供了参考与借鉴，将助力高校培养更多具有持续竞争力的ICT创新人才。
（主办方供图）
“人工智能的国际竞争关键是人才数量和质量的竞争，目前各国都在积极抢占全球人工智能技术主导权，我们应加强产教融合，通过产业驱动，将高校与人工智能实际应用相结合，持续构建面向数字未来的ICT技术人才生态。”3月30日，由华为和厦门大学联合举办的ICT人才发展高峰论坛在厦门大学翔安校区举办，华为中国战略与Marketing部部长卢广在致辞时如此表示。
当前，世界各国通过数字化、智能化转型，以技术创新促进各行业经济发展、国家繁荣的趋势越来越显著。
与此同时，中国ICT行业对人才的需求正快速增加。调研显示，2025年，中国ICT人才缺口将超过2000万人，5年内，就业群体约有44%的技能要求会发生改变，新兴技术人才缺口会快速扩大。例如去年人工智能大模型的爆发，创造了大量AI方面的人才需求；今年鸿蒙OS也重新刷新了移动App对人才技能的要求。
“人工智能技术的飞速发展，给高等教育的未来带来了新的机遇与挑战。”厦门大学教务处副处长、现代教育技术与实践训练中心副主任李成表示，未来学校仍将继续坚持以人才培养为核心，不断推进教育教学改革和创新，加强校企合作，以培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
主题演讲环节，华为ICT产业战略规划与发展部部长惠涛分享了AI技术与产业的发展趋势。他认为，AI领域的主要竞争就是对顶尖人才的培养与发掘，当下，华为在人工智能、计算、操作系统等方面都取得了一定成果，在人才培养方面，也将持续注重培养面向未来的技术人才和创新人才，希望通过人才推进理论研究与科技创新，为社会创造更大的价值。
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任、上海交通大学特聘教授傅育熙带来了计算机教育面临的挑战与机遇的主题演讲。他以我国当前大学计算机的课程设置为背景，阐述了对当下大学计算机课程及人才培养模式的思考。他认为我国的人工智能领域人才培养还有很长一段路要走，高校应加强与产业的合作，把握时代趋势，为社会培养更多符合行业需求的科技人才。
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任、浙江大学求是特聘教授何钦铭分享了在大学计算机基础教学通识课程建设领域的实践经验。他认为大学教育除了进行基础知识的相关学习，同时更需要在实践教学和支撑平台上不断拓展，让学生具备更多的知识获取渠道。
厦门大学信息学院计算机科学与技术系主任刘向荣教授进行了主题为《通用人工智能风潮下计算机人才培养的思考》的演讲，他认为计算机专业应当培养计算机整机或子系统的设计者和研究者，同时大力发扬和培养学生的批判性独立思考的能力，为他们的终身学习打下扎实基础。
圆桌对话环节由华为ICT人才伙伴发展部校企合作总监刘耀林担任主持人，上海交通大学学生创新中心主任助理、创新实践部主任楚朋志，新疆大学计算机科学与技术学院副教授、协同创新办公室主任郑炅，电子科技大学自动化工程学院副教授郝家胜，武汉大学计算机学院副教授武小平，郑州轻工业大学机电工程学院副教授李一浩等五位高校专家聚首，围绕“如何通过大赛促进高校的教学改革”“如何更好地吸引高校教师和学生加入大赛”“如何提升参赛学生的作品质量”等话题展开讨论。
论坛邀请了来自教育部高等学校教指委专家、高校领导、华为专家、华为ICT大赛获奖队伍指导老师、媒体代表等近两百位嘉宾，共同围绕数智时代下AI产业与技术的发展方向、大学计算机教育面临的机遇与挑战、如何更好地以赛促教等话题，深入探讨ICT人才发展及培育新方向，为高校计算机人才培养提供新思路。
论坛上各位教育专家、业界学者及企业代表展开深度对话，为与会嘉宾深入了解行业发展趋势、计算机人才培养发展方向提供了良好的参考与依据，有助于更好地构建ICT人才生态。同时，华为也向教育界传递了未来技术发展方向和产业人才需求，为计算机教育提供了参考与借鉴，将助力高校培养更多具有持续竞争力的ICT创新人才。
（主办方供图）
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