中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 郭雨辰）近日，华中科技大学教育科学研究院任学柱教授团队在批判性思维教育领域取得重要进展，相关成果发表于国际权威期刊《学习与教学》。该研究从神经认知层面揭示了不同教学方式提升大学生批判性思维的机制，为智能时代高校人才培养提供了科学依据。
在信息过载与生成式人工智能快速发展的背景下，批判性思维成为应对复杂问题的核心素养。任学柱团队通过行为与脑电结合的方法，对74名理工科本科生进行了为期4周的教学干预与认知干预实验。研究发现，无论是通过系统课程讲授逻辑推理，还是通过基础认知训练提升信息处理效率，都能显著且持久地提升学生的批判性思维能力。脑电数据显示，两类干预方式分别提高了大脑的元认知调节能力与神经加工效率，这为高校开展精准化思维训练提供了实证支持。
这一成果的取得，源于华中科技大学长期以来对思维教育的重视。二十多年前，学校便依托教育科学研究院等平台，开启了将批判性思维融入理工科教育的探索。从通识课程建设到启明学院的拔尖人才培养，再到如今将思维指标纳入教学质量评价，批判性思维教育已深度融入学校的育人体系。作为“新工科”建设的重要一环，学校始终致力于培养学生在复杂环境中作出理性判断的能力。
该研究得到中国工程院科技战略咨询重点项目和湖北省本科教学项目资助。任学柱表示，未来团队将进一步探索数字化环境下的思维教学模式，为培养具有原始创新能力的未来领军人才提供支持。
在中国海洋大学建校100周年之际，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，向全校师生员工、广大校友致以祝贺，强调“加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才”。 11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。 怀进鹏指出，习近平 海风拂面。从秘鲁的泛美公路望向太平洋，浩渺烟波中，高大的岸桥整齐排列，防波堤如巨臂环绕，码头工人忙碌穿梭，崭新的钱凯港即将投入正式运营。今年6月，习近平主席同秘鲁总统博鲁阿尔特会谈时专门提 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 葛仁鑫）近日，四川省教育厅下发《关于确保中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》，严格确保学生体育活动时间、切实加强师资队伍和场地设施建设、广 走进重庆市八中渝北校区时，恰逢课间休息时间。操场上，孩子们奔跑玩耍，脸上满是纯真、开朗的笑容。这是记者对这所学校学生的第一印象。守护这份开朗的，是学校一个特别的机构——“心语心苑”心理 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 李艳 张霄 蒋钰皓）一句句质朴的话语、一个个感人的故事、一段段震撼的人生感悟，不时激起在场学子的阵阵掌声……日前，河北省“劳模工匠进校园” 。本文链接：华中科大团队揭示批判性思维培养新机制：脑科学证实“教思维”大有可为http://www.sushuapos.com/show-12-3303-0.html
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