高考首日，语文考了哪些内容，是大众关注的焦点。教育部教育考试院命题专家表示，2025年教育部教育考试院共命制全国一卷、全国二卷两套高考语文试卷。试题坚持注重基础考查，着力思维赋能，彰显学科优势，促进学生成长，充分发挥高考的正向引导作用。
坚持立德树人，加强价值引领
命题专家表示，2025年高考语文全国卷命题从中华优秀传统文化中寻找源头活水，同时紧扣时代主题、时代精神，广泛取材，巧妙设题，充分体现了以文化人的鲜明导向。
“试题从中华优秀传统文化资源中精心取材，挖掘其中蕴含着强大感召力的‘文化密码’，在考查语文能力的同时，实现对考生的精神浸润。”命题专家举例说，全国一卷阅读IV选取北宋王安石的七律《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》作为阅读材料。这是诗人在收到朋友赠送的石砚及赠诗之后写的一首唱和诗，诗歌从石砚的“坚”联想到友人的“心”，表达了对身处逆境的友人高尚品质的赞美。通过此诗，考生可以窥见中国古代士人的生活方式和彼此之间的交往，感受他们“穷且益坚，不坠青云之志”的高尚情操，加深对优秀传统文化的理解。
命题专家介绍，试题充分挖掘和运用体现中华美育精神与民族审美特质的美育资源，引导考生提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，例如两套试卷的名篇名句默写题推出了为图画配古诗文的新题型。全国一卷第3道默写题给出的是一幅以莲花为主题的图画，全国二卷给出的是一幅山、水、舟构成的图画，题目要求考生根据画面，写出与之相契合的古诗文名句。这种题目让考生在审美鉴赏中调动自己的积累。
夯实语文基础，彰显学科特色
命题专家指出，2025年高考语文试题重视基础知识和能力的考查，积极衔接国家统编语文教材相关内容，引导学生在真实的语言运用情境中把握祖国语言文字的特点和规律，增强他们学语文、用语文的自觉意识。
“2025年高考语文试题致力于正本清源，引导考生树立正确的语言表达观念，做到‘修辞立其诚’；同时注意锤炼语言，力求表达准确、鲜明、生动。”命题专家说，全国二卷阅读I由两则材料组成，材料一摘自习近平总书记的《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》，文章立场鲜明地批判了“长、空、假”的不良文风，大力提倡“短、实、新”的优良文风，观点明确，说理透彻。材料二摘编自陈望道的《修辞学发凡》讨论“消极修辞”的部分。两则材料，一则侧重倡导求真务实的价值观并提出改进文风的具体举措，一则侧重消极修辞问题的学术探讨，二者搭配，能够有效考查考生的信息转化能力和分析能力。
他还表示，2025年高考语文试题致力于引导一线教学用好统编教材，试卷多个部分的试题均注重与教材的关联，除了考查与教材内容相关的知识之外，还注重衔接学习任务，呼应延伸阅读。例如全国一卷阅读I的第5题引入柳宗元《种树郭橐驼传》与阅读材料相关内容进行对比，强化了教材与考试的关联，引导教师在课堂上开展深度教学。作文第二则材料选自艾青的名篇《我爱这土地》，该诗是统编教材九年级上册第一单元的篇目。
聚焦思维品质，激活创新潜能
命题专家强调，2025年语文试题继续加强对思维能力的考查力度，从深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等方面对思维品质进行测评。
“试题引导考生在作答过程中培养问题意识，发展逻辑思维。例如全国一卷阅读I的选文以种植入门技能为线索，采用问答体形式来结构全篇，其行文逻辑严密、结构清晰，问题逐步深入、层层推进。第4题要求考生根据上下文，推测材料中空缺部分的问题内容。试题聚焦问题的提出和解决，要求考生理解原文的结构脉络和线索，以此推测出作者的行文逻辑，同时鼓励考生突破固定的思维模式，提出有价值的问题。”命题专家说。
“此外，2025年高考语文试题增强试题开放性，创新试题形式，尊重个体表达的多样性，鼓励发挥探究的主动性，力求激发创造思维。”命题专家说，全国二卷阅读II第9题，要求考生参照传统的点评批注的方式，选择文本中的文字进行评点。从考查目标来说，该题重在考查对文学作品的鉴赏能力；从自主探究的角度来说，该题鼓励考生发挥个人鉴赏的主动性。题目选择王太下棋的部分作为评点对象，因为这个部分有场景、有人物、有动作、有言语，情节集中，画面感强，能充分激发阅读兴趣，可供评点的“点”也较多，试题的开放性强，考生可以抓住自己最有感触的语句，给出自己富有个性的“酷评”。
高考首日，语文考了哪些内容，是大众关注的焦点。教育部教育考试院命题专家表示，2025年教育部教育考试院共命制全国一卷、全国二卷两套高考语文试卷。试题坚持注重基础考查，着力思维赋能，彰显学科优势，促进学生成长，充分发挥高考的正向引导作用。
坚持立德树人，加强价值引领
命题专家表示，2025年高考语文全国卷命题从中华优秀传统文化中寻找源头活水，同时紧扣时代主题、时代精神，广泛取材，巧妙设题，充分体现了以文化人的鲜明导向。
“试题从中华优秀传统文化资源中精心取材，挖掘其中蕴含着强大感召力的‘文化密码’，在考查语文能力的同时，实现对考生的精神浸润。”命题专家举例说，全国一卷阅读IV选取北宋王安石的七律《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》作为阅读材料。这是诗人在收到朋友赠送的石砚及赠诗之后写的一首唱和诗，诗歌从石砚的“坚”联想到友人的“心”，表达了对身处逆境的友人高尚品质的赞美。通过此诗，考生可以窥见中国古代士人的生活方式和彼此之间的交往，感受他们“穷且益坚，不坠青云之志”的高尚情操，加深对优秀传统文化的理解。
命题专家介绍，试题充分挖掘和运用体现中华美育精神与民族审美特质的美育资源，引导考生提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，例如两套试卷的名篇名句默写题推出了为图画配古诗文的新题型。全国一卷第3道默写题给出的是一幅以莲花为主题的图画，全国二卷给出的是一幅山、水、舟构成的图画，题目要求考生根据画面，写出与之相契合的古诗文名句。这种题目让考生在审美鉴赏中调动自己的积累。
夯实语文基础，彰显学科特色
命题专家指出，2025年高考语文试题重视基础知识和能力的考查，积极衔接国家统编语文教材相关内容，引导学生在真实的语言运用情境中把握祖国语言文字的特点和规律，增强他们学语文、用语文的自觉意识。
“2025年高考语文试题致力于正本清源，引导考生树立正确的语言表达观念，做到‘修辞立其诚’；同时注意锤炼语言，力求表达准确、鲜明、生动。”命题专家说，全国二卷阅读I由两则材料组成，材料一摘自习近平总书记的《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》，文章立场鲜明地批判了“长、空、假”的不良文风，大力提倡“短、实、新”的优良文风，观点明确，说理透彻。材料二摘编自陈望道的《修辞学发凡》讨论“消极修辞”的部分。两则材料，一则侧重倡导求真务实的价值观并提出改进文风的具体举措，一则侧重消极修辞问题的学术探讨，二者搭配，能够有效考查考生的信息转化能力和分析能力。
他还表示，2025年高考语文试题致力于引导一线教学用好统编教材，试卷多个部分的试题均注重与教材的关联，除了考查与教材内容相关的知识之外，还注重衔接学习任务，呼应延伸阅读。例如全国一卷阅读I的第5题引入柳宗元《种树郭橐驼传》与阅读材料相关内容进行对比，强化了教材与考试的关联，引导教师在课堂上开展深度教学。作文第二则材料选自艾青的名篇《我爱这土地》，该诗是统编教材九年级上册第一单元的篇目。
聚焦思维品质，激活创新潜能
命题专家强调，2025年语文试题继续加强对思维能力的考查力度，从深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等方面对思维品质进行测评。
“试题引导考生在作答过程中培养问题意识，发展逻辑思维。例如全国一卷阅读I的选文以种植入门技能为线索，采用问答体形式来结构全篇，其行文逻辑严密、结构清晰，问题逐步深入、层层推进。第4题要求考生根据上下文，推测材料中空缺部分的问题内容。试题聚焦问题的提出和解决，要求考生理解原文的结构脉络和线索，以此推测出作者的行文逻辑，同时鼓励考生突破固定的思维模式，提出有价值的问题。”命题专家说。
“此外，2025年高考语文试题增强试题开放性，创新试题形式，尊重个体表达的多样性，鼓励发挥探究的主动性，力求激发创造思维。”命题专家说，全国二卷阅读II第9题，要求考生参照传统的点评批注的方式，选择文本中的文字进行评点。从考查目标来说，该题重在考查对文学作品的鉴赏能力；从自主探究的角度来说，该题鼓励考生发挥个人鉴赏的主动性。题目选择王太下棋的部分作为评点对象，因为这个部分有场景、有人物、有动作、有言语，情节集中，画面感强，能充分激发阅读兴趣，可供评点的“点”也较多，试题的开放性强，考生可以抓住自己最有感触的语句，给出自己富有个性的“酷评”。
直播招聘平台用户规模已超2.5亿，人社部发文推广直播带岗 直播带货不新奇，但你知道“直播带岗”吗？ 在网络直播间，主播们正在向求职者们介绍着新的岗位，屏幕上求职者们不断提出对工作的问题，等待主播的一一解答... 外媒关注中国春节新变化：年味更浓、消费强劲、旅游更热 中新网2月18日电(魏晨曦)2024年春节是农历新年被确定为联合国假日的第一个春节，浓浓的年味，丰富的美食，消费的热潮……中国人把春节过出了新高度，中国经济的 国家移民管理局：春节假期1351.7万人次出入境 同比增长2.8倍 中新网2月18日电 据国家移民管理局微信公众号消息，2024年春节假期全国边检机关共保障1351.7万人次中外人员出入境，日均169万人次，较2023年春节同期增长2 八部影片半数撤档 春节档为何出现罕见“撤档潮” 据猫眼专业版数据，截至昨日17时，2024春节档总票房破80亿，总人次1.62亿，总场次383.6万，全面刷新中国影史春节档纪录。然而，几家欢乐几家愁，今年春节档冷热不均，出现了罕 日本两大航司近百名员工考试作弊 中新网2月23日电 综合日媒报道，日本两大航空公司全日空和日本航空近日均承认，旗下子公司共有近百员工在机场驾驶资格考试中作弊。 据朝日新闻、读卖新闻和日本放送协会等报道 实习期“双向侵权”如何破解？ 劳动时间长，拿到的报酬却很微薄；实习岗位上受了伤，无法获得工伤赔偿……权益受侵害难维权，让职校生实习遭受到多方诟病。与此同时，用心培养后很难留住优秀实习生，付出的人力物力“竹 。本文链接：紧扣时代主题 体现以文化人——命题专家解析高考语文http://www.sushuapos.com/show-5-57752-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。