伯涵峥（右）在进行教学指导。
上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图
伯涵峥参加2026世界人工智能大会分论坛。
王 翔摄
伯涵峥（右三）与学生们在校园里。
上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图
看点
一个外国数学博士，出于对中国的热爱，利用业余时间学中文，现在讲中文已经“溜”到飞起。他既是大学数学教师，也是科技公司创始人，伯涵峥的多彩人生，折射出跨文化交流的魅力，以及中国创业环境的引力。不愿错过中国这趟驶向未来的高速列车，他选择扎根于此，从旁观者变为参与者，在奋斗中感知中国发展脉搏，勇敢追寻自己的理想。
初次见面，总有人疑惑，哈姆扎·布基利真的是外国人？打眼一看，高高瘦瘦的他，眉眼间确实像老外。但一开口说话，怎么听都是中国人。采访期间，他与记者全程用中文交流，唯一的障碍出现在一个新近网络热梗，他立刻掏出手机搜索，还说“学中文是一辈子的事情”。
哈姆扎的中文名叫伯涵峥，今年是他与中国结缘的第十个年头。现在，这个90后小伙儿在中国正体验新的人生，自己的工作、事业和生活，已经深深融入上海这座超大城市的火热日常。
自变量——
大学讲台上的“高精力人士”
下课铃响起，伯涵峥背上双肩包，打车直奔上海漕河泾新兴技术开发区。下车，公司附近吃碗面。熟练地扫码点单，再来上一盅“三炮台”。盖碗茶下肚，伯涵峥笑着说，“创业太忙了，随便吃一口。”
1991年出生的伯涵峥拥有摩洛哥、法国双重国籍，在中国他也拥有“双重身份”——本职工作是上海交通大学巴黎卓越工程师学院的数学教师；工作之余，他还是上海纭算科技有限公司创始人，探索人工智能与节能减排的结合应用。
2016年，伯涵峥第一次来中国。当时他在法国攻读硕士，通过校际合作项目来同济大学交流。这趟5个月的上海之行结束时，他做了两个决定：一是把中文学好，二是博士毕业后到上海发展。学中文对他来说并不容易，中文和法语属于两个不同的语系，一切都必须从零开始。回法国后，他白天在实验室里忙碌，晚上和周末时间都用来学习中文。伯涵峥乐在其中——“真正有价值的事物，一般都无法轻松获得，努力本身就是价值的定义。”
2020年，获得应用数学博士学位后，伯涵峥如愿来到中国，入职上海交通大学。虽然授课可采用中英法三语，但伯涵峥依旧认为，流利的中文为自己带来了更多的可能，“用中文与学生交流大大拉近了彼此的距离，文化差异不再是障碍，反而成为珍贵的思想交流机会。”
他是位认真的老师。课上，他用食堂排队讲调度问题，借共享单车分布讲聚类算法，把熟悉的生活场景引入数学概念和算法原理。课后，他为学生留出非正式的“茶歇答疑时间”，像研究伙伴一样倾听学生的困惑，也鼓励他们自由表达观点，尊重每一种表达方式背后的文化逻辑。“现在的老师不好当，尤其是上课时要注意表情管理，不然一个不留神就会被做成表情包。”伯涵峥的回答让人会心一笑。
伯涵峥在上海交大的工作如鱼得水：深耕人工智能算法与优化技术融合，指导学生参与能源领域科研，多次获得校级教学成果奖。每年讲授400多节课之外，他还参加了演讲比赛、长跑比赛，出演红色话剧、参评十佳教师……用同事们的话说，伯老师是标准的“高精力人士”。
因变量——
人工智能浪潮中的“破壁者”
“中国的创业环境太好了。这么好的资源，不用太可惜了。”2024年，伯涵峥与合作伙伴创立上海纭算科技有限公司。公司的核心产品，可看作为楼宇或工厂安装一个“智慧大脑”，利用算法驱动，让空调系统精准响应温度、人员、天气及设备状态的变化，以节约运营成本并减少碳排放。
伯涵峥常常说，如果不是来到中国，他或许不会走上创业这条路。在中国，他意识到人工智能正在掀起一场真正的技术革命，而身处上海，又让自己有了广阔的创新空间，“中国全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用。对创业者来说，这体现在许多鼓励性政策上，包括融资、孵化器支持等方面。”
伯涵峥举例，自己有朋友在海外想成立公司，光是办手续就花了半年。而他在中国，从通过微信提交材料到注册成功，仅用了几天时间，“这种效率，几乎是‘天花板’级别的体验”。再比如，对于人工智能初创企业而言，算力是很大的成本。而他公司所在的办公楼就有提供算力的服务器，企业在创业加速阶段还能享受部分免费待遇。“我的朋友们都很惊讶，在上海，一个尚在孵化阶段的初创公司，居然被如此认真对待。”伯涵峥说。
创业后，伯涵峥开始在学校和公司之间两头跑。“创业很辛苦，我恨不得一周有10天时间。但为崇高的目标投入，完全值得。”他说，自己的教学、科研与创业共享同一使命——“人工智能是当今时代最前沿的技术之一，我们应积极推动其发展，让技术进步真正造福社会。”
“也有人会说，现在大模型这么发达，老师能知道的比人工智能更多吗？”对这个问题，伯涵峥也有自己的理解——“教育的目的不是学会一条理论，而是锻炼思维能力，学会从复杂的理论体系中找到其内在逻辑。”
伯涵峥介绍，自己并不刻意“平衡”教学、科研、创业三者，而是让它们彼此支撑。课堂上，他会以负荷预测、碳流优化等能源系统中的实际问题为案例，引导学生建立模型，并用优化理论求解。在实验室，学生直接使用他公司项目中脱敏的真实数据，训练轻量化神经网络或强化学习智能体，完成虚拟电厂调度、能效诊断等任务。
“问题—建模—算法—验证—落地”的闭环，让人工智能真正成为能源科研的工具，也让伯涵峥找到了属于自己的节奏与乐趣。
最优解——
黄浦江畔的“新上海人”
2025年4月，伯涵峥迎来了人生中珍贵一刻——习近平总书记在上海考察时，来到位于徐汇区的上海“模速空间”大模型创新生态社区调研，伯涵峥是现场唯一的外国面孔。他以流利的中文，向习近平总书记介绍了自己在中国创业的故事。“他亲切、自然，没有距离感，”伯涵峥说，“我感到无比幸运和自豪，这段交流分享是愉快而难忘的”。
“我常常觉得自己很幸运，能在上海开启这段创业旅程。”伯涵峥特别喜欢上海。他认为，上海的国际化程度在不断提高，“人民城市”的幸福底色也不断擦亮，在这里生活、立业充满安全感与归属感。
伯涵峥感慨，上海具备良好的人工智能生态，单单说公司所在的漕河泾开发区AI（人工智能）校友中心，就转动着从科研到产业的“全链条”齿轮。中心定位为面向人工智能算力聚合的高质量孵化器，于2023年11月启动运营，是上海首批7家高质量孵化器之一。“源头创新+孵化+投资+产业化”的模式，为初创企业提供工商注册、财务托管、产业对接的多环节科创生态服务。在上海，像这样的实践还有很多，正成为中国人工智能产业奔涌向前的重要源泉，吸引着全世界关注。
伯涵峥鼓励外国朋友“花点时间更新对中国的认知，这个地方变化太快了”。他认为，“观察中国的发展方向，能够看到世界未来发展的很多可能性。”他解释，“如果只是来中国旅游，可能看到的都是生活、出行方面的便捷，比如移动支付、外卖、高铁等。但要真正了解中国，需要长期扎根、深度融入，找到适合自己的发展空间。”
“我重要的人生选择，比如来中国，来上海，来到交大，在我看来都是正确的。”伯涵峥将自己的人生与中国深深绑定，对未来的发展也充满信心。2024年，伯涵峥在生日当天收获了一份珍贵礼物——外国人永久居留身份证。他正式成为一名“新上海人”。
在上海，像伯涵峥这样深度融入的外国人，还有很多。上海社会科学院世界中国学研究所所长沈桂龙观察到，来到上海的外国人，正呈现出人数增多、领域拓宽、更加深入的特点。“越来越多的外国年轻人开始用全新的视角看待中国：经济如何发展、民生凭何改善、科技怎样进步……他们深度融入中国，并从中国鲜活的案例中获得启发。”
伯涵峥（右）在进行教学指导。
上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图
伯涵峥参加2026世界人工智能大会分论坛。
王 翔摄
伯涵峥（右三）与学生们在校园里。
上海交通大学巴黎卓越工程师学院供图
看点
一个外国数学博士，出于对中国的热爱，利用业余时间学中文，现在讲中文已经“溜”到飞起。他既是大学数学教师，也是科技公司创始人，伯涵峥的多彩人生，折射出跨文化交流的魅力，以及中国创业环境的引力。不愿错过中国这趟驶向未来的高速列车，他选择扎根于此，从旁观者变为参与者，在奋斗中感知中国发展脉搏，勇敢追寻自己的理想。
初次见面，总有人疑惑，哈姆扎·布基利真的是外国人？打眼一看，高高瘦瘦的他，眉眼间确实像老外。但一开口说话，怎么听都是中国人。采访期间，他与记者全程用中文交流，唯一的障碍出现在一个新近网络热梗，他立刻掏出手机搜索，还说“学中文是一辈子的事情”。
哈姆扎的中文名叫伯涵峥，今年是他与中国结缘的第十个年头。现在，这个90后小伙儿在中国正体验新的人生，自己的工作、事业和生活，已经深深融入上海这座超大城市的火热日常。
自变量——
大学讲台上的“高精力人士”
下课铃响起，伯涵峥背上双肩包，打车直奔上海漕河泾新兴技术开发区。下车，公司附近吃碗面。熟练地扫码点单，再来上一盅“三炮台”。盖碗茶下肚，伯涵峥笑着说，“创业太忙了，随便吃一口。”
1991年出生的伯涵峥拥有摩洛哥、法国双重国籍，在中国他也拥有“双重身份”——本职工作是上海交通大学巴黎卓越工程师学院的数学教师；工作之余，他还是上海纭算科技有限公司创始人，探索人工智能与节能减排的结合应用。
2016年，伯涵峥第一次来中国。当时他在法国攻读硕士，通过校际合作项目来同济大学交流。这趟5个月的上海之行结束时，他做了两个决定：一是把中文学好，二是博士毕业后到上海发展。学中文对他来说并不容易，中文和法语属于两个不同的语系，一切都必须从零开始。回法国后，他白天在实验室里忙碌，晚上和周末时间都用来学习中文。伯涵峥乐在其中——“真正有价值的事物，一般都无法轻松获得，努力本身就是价值的定义。”
2020年，获得应用数学博士学位后，伯涵峥如愿来到中国，入职上海交通大学。虽然授课可采用中英法三语，但伯涵峥依旧认为，流利的中文为自己带来了更多的可能，“用中文与学生交流大大拉近了彼此的距离，文化差异不再是障碍，反而成为珍贵的思想交流机会。”
他是位认真的老师。课上，他用食堂排队讲调度问题，借共享单车分布讲聚类算法，把熟悉的生活场景引入数学概念和算法原理。课后，他为学生留出非正式的“茶歇答疑时间”，像研究伙伴一样倾听学生的困惑，也鼓励他们自由表达观点，尊重每一种表达方式背后的文化逻辑。“现在的老师不好当，尤其是上课时要注意表情管理，不然一个不留神就会被做成表情包。”伯涵峥的回答让人会心一笑。
伯涵峥在上海交大的工作如鱼得水：深耕人工智能算法与优化技术融合，指导学生参与能源领域科研，多次获得校级教学成果奖。每年讲授400多节课之外，他还参加了演讲比赛、长跑比赛，出演红色话剧、参评十佳教师……用同事们的话说，伯老师是标准的“高精力人士”。
因变量——
人工智能浪潮中的“破壁者”
“中国的创业环境太好了。这么好的资源，不用太可惜了。”2024年，伯涵峥与合作伙伴创立上海纭算科技有限公司。公司的核心产品，可看作为楼宇或工厂安装一个“智慧大脑”，利用算法驱动，让空调系统精准响应温度、人员、天气及设备状态的变化，以节约运营成本并减少碳排放。
伯涵峥常常说，如果不是来到中国，他或许不会走上创业这条路。在中国，他意识到人工智能正在掀起一场真正的技术革命，而身处上海，又让自己有了广阔的创新空间，“中国全面推进人工智能科技创新、产业发展和赋能应用。对创业者来说，这体现在许多鼓励性政策上，包括融资、孵化器支持等方面。”
伯涵峥举例，自己有朋友在海外想成立公司，光是办手续就花了半年。而他在中国，从通过微信提交材料到注册成功，仅用了几天时间，“这种效率，几乎是‘天花板’级别的体验”。再比如，对于人工智能初创企业而言，算力是很大的成本。而他公司所在的办公楼就有提供算力的服务器，企业在创业加速阶段还能享受部分免费待遇。“我的朋友们都很惊讶，在上海，一个尚在孵化阶段的初创公司，居然被如此认真对待。”伯涵峥说。
创业后，伯涵峥开始在学校和公司之间两头跑。“创业很辛苦，我恨不得一周有10天时间。但为崇高的目标投入，完全值得。”他说，自己的教学、科研与创业共享同一使命——“人工智能是当今时代最前沿的技术之一，我们应积极推动其发展，让技术进步真正造福社会。”
“也有人会说，现在大模型这么发达，老师能知道的比人工智能更多吗？”对这个问题，伯涵峥也有自己的理解——“教育的目的不是学会一条理论，而是锻炼思维能力，学会从复杂的理论体系中找到其内在逻辑。”
伯涵峥介绍，自己并不刻意“平衡”教学、科研、创业三者，而是让它们彼此支撑。课堂上，他会以负荷预测、碳流优化等能源系统中的实际问题为案例，引导学生建立模型，并用优化理论求解。在实验室，学生直接使用他公司项目中脱敏的真实数据，训练轻量化神经网络或强化学习智能体，完成虚拟电厂调度、能效诊断等任务。
“问题—建模—算法—验证—落地”的闭环，让人工智能真正成为能源科研的工具，也让伯涵峥找到了属于自己的节奏与乐趣。
最优解——
黄浦江畔的“新上海人”
2025年4月，伯涵峥迎来了人生中珍贵一刻——习近平总书记在上海考察时，来到位于徐汇区的上海“模速空间”大模型创新生态社区调研，伯涵峥是现场唯一的外国面孔。他以流利的中文，向习近平总书记介绍了自己在中国创业的故事。“他亲切、自然，没有距离感，”伯涵峥说，“我感到无比幸运和自豪，这段交流分享是愉快而难忘的”。
“我常常觉得自己很幸运，能在上海开启这段创业旅程。”伯涵峥特别喜欢上海。他认为，上海的国际化程度在不断提高，“人民城市”的幸福底色也不断擦亮，在这里生活、立业充满安全感与归属感。
伯涵峥感慨，上海具备良好的人工智能生态，单单说公司所在的漕河泾开发区AI（人工智能）校友中心，就转动着从科研到产业的“全链条”齿轮。中心定位为面向人工智能算力聚合的高质量孵化器，于2023年11月启动运营，是上海首批7家高质量孵化器之一。“源头创新+孵化+投资+产业化”的模式，为初创企业提供工商注册、财务托管、产业对接的多环节科创生态服务。在上海，像这样的实践还有很多，正成为中国人工智能产业奔涌向前的重要源泉，吸引着全世界关注。
伯涵峥鼓励外国朋友“花点时间更新对中国的认知，这个地方变化太快了”。他认为，“观察中国的发展方向，能够看到世界未来发展的很多可能性。”他解释，“如果只是来中国旅游，可能看到的都是生活、出行方面的便捷，比如移动支付、外卖、高铁等。但要真正了解中国，需要长期扎根、深度融入，找到适合自己的发展空间。”
“我重要的人生选择，比如来中国，来上海，来到交大，在我看来都是正确的。”伯涵峥将自己的人生与中国深深绑定，对未来的发展也充满信心。2024年，伯涵峥在生日当天收获了一份珍贵礼物——外国人永久居留身份证。他正式成为一名“新上海人”。
在上海，像伯涵峥这样深度融入的外国人，还有很多。上海社会科学院世界中国学研究所所长沈桂龙观察到，来到上海的外国人，正呈现出人数增多、领域拓宽、更加深入的特点。“越来越多的外国年轻人开始用全新的视角看待中国：经济如何发展、民生凭何改善、科技怎样进步……他们深度融入中国，并从中国鲜活的案例中获得启发。”
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