3月31日，教育部举行新闻发布会，介绍推进语言文字信息化发展情况。教育部语言文字信息管理司司长刘培俊在会上介绍，已建成集成化、智能化、国际化的全球中文学习平台，用户超1600万人，覆盖190多个国家和地区，深度化合作建立联盟，中文学习联盟云服务平台提供3万门在线课程，与中外1600多家机构合作，推动实现中文人人、时时、处处可学可用、易学易用。
刘培俊介绍，当前语言文字信息化建设持续加强，有力服务科技自立自强。大幅度扩充语言文字信息处理技术标准。会同有关部门推动研制并发布了《信息技术 中文编码字符集》等国家通用语言文字和民族语言文字信息化规范标准100多项，为自然语言处理技术在人工智能、数字产品和信息产业领域的应用创新奠定规范基础。
大力度支持语言文字信息处理技术创新。清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学等开展了语言文字信息技术的深度研发，促进中文信息互联互通。其中，北京大学王选计算机研究所建成了中华精品字库。大规模构建语言资源体系。建成了世界最大规模语言资源库和中国语言资源知识图谱，多模态集成120多种语言和方言资源。大领域布局大语言模型技术应用，聚焦关键领域的需求，试点建设了一批自主安全可控的大语言模型。其中，北京师范大学古汉语大语言模型等已上线。
语言文字智慧化学习广泛开展，有力服务教育改革创新。高水平开展普通话水平测试，全面实现从人工到智能的普通话测试方式转变，制发电子证书9000多万份。广东省建成全国首个普通话水平测试智慧考场。高标准建设语言学习资源。开通国家智慧教育平台语言服务栏目，建成国家通用语言文字学习平台，汇聚8000多项学习资源，打造中华经典资源库、中小学语文示范诵读库等。
刘培俊表示，语言文化网络化资源加速共享，有力服务中华文化传承。多领域推动语言文化资源共建共享。建成国家语委媒体语言语料库、冬奥会多语言术语库、公共服务领域译写规范术语库、规范标准课程库等30多项，多渠道打造示范平台。上线国家语言资源服务平台、中国语言文字数字博物馆、中国语言资源博物馆数字展区等。
此外，指导各地各校开展云端学习等课程平台。多模式推进传承传播。数字赋能让收藏在博物馆的文物活起来，支持联合开展古文字数字化研究，开通甲骨文数据平台，传承中华优秀传统文化根脉。
近日，长沙理工大学官网更新信息显示，此前担任长沙理工大学党委副书记、校长的曹一家的名字已从学校“现任领导”栏目中撤 11月6日，教育部党组书记、部长怀进鹏调研中国石油大学（北京）、中央财经大学，了解学校服务国家战略、培养拔尖创新人才、科学研究、学科建设、国际交流合作等情况。他强调，高校要瞄准国家重大战略发展需求，提升人才自主 在内蒙古包头市第三十五中学的操场上，学生正在练习跑步体测项目，操场上的AI体育设备自动识别并记录运动数据。体育课上，通过AI体育设备，教师参考学生练习成绩，提高课堂效率，开展个性化教学。包头市 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 吴耿 翁就胜）“村委宣传栏就张贴有学生资助政策，开学初资助工作人员还进村宣讲，我们足不出户就能了解资助政策。现在我家三个孩子都享受 11月6日，曲阜师范大学举办首期教育家精神思政大课，学校党委副书记、校长张洪海带领同学们走进“校长讲校长——跨越时空的对话”，通过问道、论道、就道、弘道四个环节，在教师博物馆为青年教师和 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 田雨）日前，主题为“教育幸福感·如何与自然保持连接”的第五届中国丹麦幸福教育大会在山东高密莫言文学艺术馆举行。大会由中国教育三十人论坛和丹麦终身学 。本文链接：教育部：全球中文学习平台用户超1600万人 覆盖190多个国家和地区http://www.sushuapos.com/show-12-933-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 教育部与青海省举行部省会商会议