中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖）近日，宁波市体育美育“一生一技 一生一艺”现场推进会在鄞州区第二实验小学教育集团召开。本次推进会旨在展示和推广宁波市各学校在体育美育方面的优秀经验和成果，进一步推动“一生一技 一生一艺”活动的深入实施。
在推进会现场，鄞州区“美育八大工作坊”展示区将校园装点成了艺术集结地：“纸为媒”工作坊将普通的纸打造成各种栩栩如生的立体造型；“版为美”工作坊则呈现了版画艺术的深邃与多变……还有墨为韵、水为介、竹为艺、泥为融、布为语、传为雅等八大主题展示区，各富神韵，讲述着不同的美育故事。
鄞州区第二实验小学作为此次活动举办地，还在校园里设计了一条个性化的“体艺”参观路线：AI智能体育平台—跆拳道展示—足球活动展示—活力宝藏娃—体育学业水平课堂—吉尼斯秀场。
在体艺教学现场交流会上，鄞州区教育局党委委员、副局长李优治作题为“全面实施‘一生一技 一生一艺’选项教学，促进鄞州学校体育美育高质量发展”的主题报告。近年来，鄞州区结合全国青少年校园足球试点区和省首批艺术教育实验区建设，坚持创新发展运行机制、特色培育机制、课后实践机制、评价监测机制，有力促进了学校体育美育高质量发展。
据了解，宁波市教育局从去年起相继制定了《宁波市学生体育美育“一生一技 一生一艺”行动方案》和实施细则。根据《方案》，宁波将通过3年时间，努力让每名学生都熟练掌握1至2项体育运动技能和1至2项艺术特长。截至今年上半年，宁波已初步建立起了体育、艺术“一条龙”培养赛道，体育项目涉及中小学校733所，艺术项目涉及中小学校643所，全市超70万名学生参与选项教学。
为进一步规范体艺教学工作，宁波市教育局还在推进会上发布了“一生一技 一生一艺”监测情况报告和评价标准，将通过AI分析技术为每一位学生打造体育美育“数字画像”。
“教体融合、教文协作是学校体育、艺术发展的一个重要方向，共同发布合作倡议标志着我们的合作进入了一个新的阶段。”宁波市教育局党委委员、副局长何倩说，“‘一生一技 一生一艺’是一个庞大的工程，需要多方资源、智力和平台的加盟，这样才能形成整体的优势，给孩子们创造更多的选择。”
“一生一技一生一艺”推进会文艺演出现场 鄞州区教育局供图
新闻网讯 11月4日，《自然-纳米技术》（Nature Nanotechnology）在线发表华中科技大学生命学院、国家纳米药物工程技术研究中 薛定谔提出生命以负熵为生。普里高津提出耗散结构理论，进一步阐释了能量在有序结构演化中的作用。生物组装体展现出这种能量耗散的特性。当前，科学家借助化学手段，构建了多种耗散组装体系，获得了瞬态结构和性质。而 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）幼儿如何顺利入园是家长们普遍关心的问题。在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部政策法规司司长张文斌对《中华人民共和国学前教育法》 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，由大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地主办的“大中小学思想政治教育一体化：教材建设与发展研究学术研讨会”在北京师范大学举行。北京师 日前，教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（以下简称《通知》），部署各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，实施“2025届全国普通高校毕业生就业创业促进和 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营 。本文链接：宁波召开“一生一技 一生一艺”现场推进会http://www.sushuapos.com/show-12-188-0.html
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