2月24日，教育部副部长吴岩在京会见来访的新加坡国立大学校长陈永财一行。
吴岩积极评价新加坡国立大学对华合作成果，介绍《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关精神，鼓励中新高校共同开展创新人才培养、联合科研、技术转移转化、数字教育等领域合作，加强学生学者交流互访。希望双方以中新建交35周年为契机，共同推动中新教育合作提质升级，为双边关系发展贡献力量。
陈永财感谢教育部对新加坡国立大学开展对华合作的支持，表示愿与中方院校深化交流合作，共同开展科研创新，培养更多高层次人才。
中新社柏林11月9日电 维也纳消息：当地时间8日，沙特阿卜杜勒阿齐兹亲王国际水奖(Prince Sultan Bin Abdulaziz Internation 2021年，广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来，柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年，柳州累计建成教育共同体52个，覆盖中小学、幼儿园共17 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 田雨）日前，主题为“教育幸福感·如何与自然保持连接”的第五届中国丹麦幸福教育大会在山东高密莫言文学艺术馆举行。大会由中国教育三十人论坛和丹麦终身学 ◎摘 要 面向国家战略需求优化学科设置调整机制，是关系高等教育结构性改革的重要路径，也是畅通创新链、产业链、资金链、人才链的关键接点。在世界百年未有之大变局的新形势下，传统的学科设置 “在‘推普’志愿服务活动中，我见证了普通话如何跨越地域障碍，促进经济发展与文化交流，我希望有机会继续参与其中。”近日，湖南高速铁路职业技术学院学生孔俊岩在结束志愿活动时有感而发。近期，湖 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈欣然）日前，在第25届中国国际教育年会期间，由英国商业贸易部与天津市教育委员会共同举办的“数字化重塑职业教育新形态：中英合作共育未来人才”平行论坛在北京 。本文链接：吴岩会见新加坡国立大学校长陈永财http://www.sushuapos.com/show-12-769-0.html
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