人工智能正在全维度重构人类的生产生活。浪潮之下，如何彰显人的价值？该坚守怎样的核心能力？这个毕业季，多位大学校长以“创新”赠语毕业生。
“常有人问：在人工智能时代，当人类的思考与行动越来越多地被机器替代，人的价值体现在哪里？‘创新创造’可能是最好的答案。”2026年6月28日，浙江大学举行夏季毕业典礼，校长、中国科学院院士马琰铭表示，计算可以被模拟，但探索未知的好奇无法被算法穷尽；模式可以被学习，但“从0到1”的灵感无法被机器编程。创新创造是人类穿越迷雾、开创未来的引擎，也是浙大人在时代浪潮中保持定力、开拓奋进的法宝。他引用浙大校歌中的“惟学无际”“无曰遂真”“开物前民”“树我邦国”四句话，勉励毕业生坚持终身学习，增强思辨能力，葆有为民情怀，勇担强国使命，不断擦亮“会创造”的人生底色。
2026届毕业生求学期间，生成式AI喷发，ChatGPT、Sora、DeepSeek等大语言模型层出不穷，“智能体”成为热词。在27日的清华大学本科生毕业典礼上，校长、中国科学院院士李路明的致辞23次提到“人工智能”。
他说，要做智能时代的引领者，创新能力是关键，但创新必须通过长期积累打牢“地基”。今年，清华大学召开智能时代人才培养系列研讨会，老师们在一个问题上意见高度一致：尽管大语言模型的编程能力已十分强大，但清华的理工科学生仍然要学编程，在掌握基本编程能力的基础上成长为理解、驾驭人工智能的拔尖创新人才。
李路明在清华大学2026年本科生毕业典礼上讲话。清华大学供图今年初，清华团队基于4130万篇科学论文的分析发现，人工智能加速了数据丰富领域的问题解决，但也可能造成科学界集体注意力的窄化，限制科学探索的可能性。“把思考完全外包给大模型，看似简捷高效，实则可能导致认知能力弱化、丧失探索动力。只有夯实基础、保持思辨的主动性，才能在人机协同中充分延伸自身能力的边界，成就无限可能。”李路明说，当越来越多的常规科研任务可以由人工智能高效完成，我们对颠覆性创新的渴求愈发强烈，激发原始创新的好奇心、想象力、创造力愈发可贵。人工智能技术日新月异，与其他学科的交叉融合打开了一片片待开垦的新疆域，希望同学们把握认知主权，用创新创造开辟智能时代的新天地。
“你们奔赴的未来，将是被人工智能全面重塑的崭新时代。面对冲击与挑战，初出校门该怎么办？我觉得，机器越冰冷，风浪越汹涌，越要坚守‘人之所以为人’的思想锋芒。”华中师范大学校长彭双阶寄语毕业生激扬独立思考的精神，在信息洪流中保持洞见。
他说，技术擅长的是“从1到100”的效率迭代，而人类独掌“从0到1”的原创突破。独立思考是人类创造力的源泉，DeepSeek易得，Deep Think难求，AI越智能，独立的深度思考能力越是不可替代的竞争力，“希望同学们保持追问的自觉，葆有质疑的勇气，做会思考、能追问、敢创新的人，千万不要把选择判断的权力轻易地交给算法”。
原标题 《AI时代什么能力愈显可贵？毕业典礼上多位大学校长提到了它》
12月17日，由中国科学院大学马克思主义学院、中国科学院大学党史党建研究中心主办的“纪念毛泽东同志诞辰130周年学术研讨 12月18日，由中国科协—北京大学科学文化研究院、中国科协创新战略研究院及北京大学科学技术与医学史系共同主办的“第三 近日，罗氏制药第三届支付创新大会在上海举办。本次活动以“同星共创，聚氏未来”为主题，汇聚了来自医药企业、商业保险 美国哈佛大学校长克洛迪娜·盖伊当地时间1月2日发表声明，宣布辞去哈佛大学校长一职。 盖伊在声明中说，她 近日发表于《睡眠医学》的一项研究表明，“夜猫子”动脉钙化的概率几乎是“早起鸟”的两倍。在心血管疾病的早期阶段， 如果说起这两年印度蹿升最猛的高校，那无疑应包括萨维塔医学和技术科学研究所（SIMATS）。 其所属牙科学院以一己之力，累计发表 。本文链接：AI时代什么能力愈显可贵？多位大学校长提到了它http://www.sushuapos.com/show-11-36049-0.html
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