中国发展网讯 安丽 记者林强报道 春满南北，共赴教研之约。3月31日，双鸭山市教师发展学院与佛山市教育局教学研究室联合举办的《双鸭山·佛山小学数学“非线性”教学研讨会》在签约应用单位尖山区铁西小学进行。
双鸭山市铁西小学教师张茹和佛山市顺德区勒流育贤实验学校教师邓东云分别分享了《圆柱的表面积》《复式条形统计图》展示课。两位教师均以“非线性”教学理念为核心，通过预习问题链和课前导航定位学习起点，聚焦圆柱表面积与统计图的核心重难点。他们注重动手操作与小组合作，引导学生在立体与平面转化、单复式统计图的对比中突破难点，同时融入生活实际与德育元素，指引学生在解决问题中发展空间观念、统计能力与数学应用素养。
双鸭山市集贤县教师进修学校小学数学教研员白璐和佛山市顺德区龙江镇教育教学研究中心教师罗辉英，分别对两节展示课做了交叉点评。两地教研专家均肯定了课例以真实情境贯穿课堂、落实“非线性”教学理念的亮点，体现了对学生主体地位和课堂生成的尊重。同时，专家们也从数据分析深度、画图规范指导及教学评一致性等方面提出了具体改进建议，为课堂优化指明了方向。
佛山市教育局教学研究室副主任钱运涛作《“非线性”教学的改革路径与育人价值》的专题讲座。讲座高屋建瓴，深入浅出，精准梳理了“非线性”教学的核心内涵与实践路径，不仅帮助两地教师厘清了教学改革的思路、明晰了这一教学模式的育人价值，更为今后两地小学数学教学的高质量发展指明了方向、提供了实践遵循。
据悉，此次研讨会不仅是对两年来跨区域教研合作成果的集中展示，更是迈向更高层次协同创新的崭新起点。从理念的碰撞到课堂的实践、从专家的引领到教师的成长，两地教育人始终以务实的行动诠释着对教育教研高质量发展的共同追求。未来，两地将继续以“非线性”教学为抓手，让跨区域教研的红利惠及更多师生，共同谱写“南北教育”高质量发展的崭新篇章。
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