本报北京11月5日讯(记者 林焕新)受国务院委托,今天,教育部党组书记、部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科(以下简称“双一流”建设)工作情况。报告指出,教育部、财政部、国家发展改革委坚决贯彻党中央、国务院决策部署,会同有关部门密切配合、协同发力,深入听取全国人大代表、全国政协委员等各方意见建议,指导和支持各地各高校扎实推进,“双一流”建设8年多来取得显著成效。
怀进鹏介绍,在组织实施上,一是统筹布局,动态调整“双一流”建设高校和建设学科。建设范围覆盖31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团。在首轮基础上,第二轮聚焦服务国家重大战略需求,在基础学科等国家急需领域加强布局。二是重点突破,打造学科建设和人才培养高地。实施一流学科培优行动、“强基计划”、“101计划”,布局建设基础学科拔尖学生培养基地、数理化生国家高层次人才培养中心、国家卓越工程师学院等。三是创新机制,建立健全常态化监测体系,开展多维综合成效评价,构建推进高质量建设管理评价模式。四是协同支持,建立健全中央引导、地方支持、高校自筹、社会参与的多元投入机制,强化多元投入保障。
怀进鹏指出,建设高校扎根中国大地,牢牢把握立德树人根本任务,加快推进各项建设和改革任务,若干高校和学科逐步进入世界一流前列,一批高校和学科逐步进入世界一流行列,中国特色、世界一流大学方阵加速形成,更好地满足了人民群众对接受优质高等教育的美好期待,整体提升了中国高等教育的国际影响力、竞争力和话语权。
怀进鹏介绍,在建设成效方面,社会主义办学方向更加坚定,习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。人才自主培养能力显著增强,2016年以来,建设高校培养了全国超过50%的硕士和80%的博士,学科专业设置不断优化。支撑高水平科技自立自强能力显著提升,繁荣中国哲学社会科学主力军作用更加凸显,高素质教师队伍建设深入推进,高等教育国际影响力稳步提升,内部治理体系不断完善,示范带动作用日益彰显。
怀进鹏指出,下一步,教育部将坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,落实全国教育大会、全国科技大会部署,坚持党的全面领导,自主科学确定“双一流”标准,构建高质量拔尖创新人才自主培养体系,建设高素质专业化教师队伍,打造支撑高水平科技自立自强的战略力量,创新国际交流合作机制,改革组织管理体系,提升资源配置和财务治理水平,高质量推进“双一流”建设。
“我们愿在中国式现代化的浪潮中为科技强国贡献一份青春力量!” “参与大赛这些年,看着我们在课堂里的知识笔记一步步变成了田野里的实践论文,感慨万分。” 11月13日,教育部在北京召开学习贯彻落实习近平总书记 “以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴,是新时代新征程党和国家的中心任务。今天,我们庆祝共和国华诞的最好行动,就是把这一前无古人的伟大事业不断推向前进。”30日在人民大会堂举行的庆祝中华人民共和国成立 为深入学习贯彻全国教育大会精神,大力弘扬教育家精神,推动粤港澳大湾区教师队伍高质量发展,11月9日,教育部教育家精神宣讲(港澳站)暨粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会在澳门举行。 开幕式上,教育部教师工作司有关 实现“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通,在横向上相互打通,无疑是今后一段时间内,我国职业教育的主要改革方向 近日,中共中央、国务院印发《关于深化产业工人队伍建设改 中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 田雨)日前,主题为“教育幸福感·如何与自然保持连接”的第五届中国丹麦幸福教育大会在山东高密莫言文学艺术馆举行。大会由中国教育三十人论坛和丹麦终身学 ◎摘 要 创新是引领发展的第一动力,在我国现代化建设全局中居于核心地位。高水平研究型大学作为国家创新体系中的重要主体和国家战略科技力量的组成部分,要深刻把握党的二十届三中全会对“构 。本文链接:“双一流”建设8年取得显著成效http://www.sushuapos.com/show-12-97-0.html
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