据媒体报道，河南南召县教体局发布关于网友反映“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的情况说明：3月24日，一学生家长在抖音平台发布“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的短视频，南召县教体局关注到相关信息后，第一时间成立调查组展开调查。经初步核查，“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的情况基本属实。南召县教体局已督促学校积极与该生家长沟通，妥善处理此事，并将追究相关人员责任。
对此，网友意见不一。有网友认为，对于那些成绩不能进普高的学生而言，主动选择放弃中考，提前进中职，也是明智的选择；也有网友反对，质疑所谓让学生自愿放弃中考，并非自愿，而是“被自愿”，教育部门、学校应该给所有学生平等参加中考的机会，中考成绩不理想，学生和家长会接受去中职的结果。
这还是普职分流带来的问题。从根本上解决这一问题，在当前最适合的做法是，把中职学校和普高学校安排在同时、同一批次招生，由学生根据自己的中考成绩报考普高和中职学校。这一方面扩大了学生的选择权，另一方面也促进中职和普高平等竞争。
让学生在中考前自愿选择放弃中考，这和当前的中职招生与中考评价密切相关。一些地方为完成中职招生计划，推行中职提前招生、自主招生，与此同时又用普高录取率评价初中办学质量。这么一来，学生和家长就认为学校让学生自愿选择放弃中考，去读中职，是为了提高普高录取率，“剥夺”学生参加中考的机会。现实中，也确实有少数学校以自愿为名，要求成绩差的学生放弃中考，选择中职。
实行中职提前招生、自主招生，出发点并没有问题。问题在于，当前中职的地位确实还不如普高，在此背景下，如果要让学生自主选择放弃中考，就必须充分尊重学生的自主权，不能有任何强制的意味。而且，必须改变用普高率评价初中办学质量的做法，引导学生根据自己的兴趣、能力选择适合自己的高中学校，推进高中多样化办学。
从现实看，做到这两点还有难度。为此，就必须改革、调整中职招生办法，不能把参加中职招生的学生排除在中考之外。简单来说，就是报考中职，也要纳入统一中考之中。
不少地区的中职招生，虽也有提前招生、自主招生，但选择提前招生、自主招生的学生都要进行统一的中考报名，用中考成绩作为录取的参考，并允许这些学生报考普高。在这些地区，就不存在学校、老师让学生自愿选择放弃中考的操作，而这并没有影响到中职招生。
提高中职招生吸引力，应该推进中职和普高同时招生，并着力提高中职办学质量，拓宽中职毕业生的成才选择。2022年中办、国办印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》就提出，采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，稳定中等职业学校招生规模。
要办好职业教育，我国地方政府、教育部门必须扭转升学政绩观，不能一边办中职，一边用普高录取率评价初中办学。因此，要从取消普高录取率评价着手，消除对职业教育的偏见，通过把职业教育办为特色鲜明的类型教育，以及推进职普融通、高中阶段多样化办学，来缓解学生和家长的普职分流焦虑，为学生提供多元的选择。
据媒体报道，河南南召县教体局发布关于网友反映“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的情况说明：3月24日，一学生家长在抖音平台发布“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的短视频，南召县教体局关注到相关信息后，第一时间成立调查组展开调查。经初步核查，“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的情况基本属实。南召县教体局已督促学校积极与该生家长沟通，妥善处理此事，并将追究相关人员责任。
对此，网友意见不一。有网友认为，对于那些成绩不能进普高的学生而言，主动选择放弃中考，提前进中职，也是明智的选择；也有网友反对，质疑所谓让学生自愿放弃中考，并非自愿，而是“被自愿”，教育部门、学校应该给所有学生平等参加中考的机会，中考成绩不理想，学生和家长会接受去中职的结果。
这还是普职分流带来的问题。从根本上解决这一问题，在当前最适合的做法是，把中职学校和普高学校安排在同时、同一批次招生，由学生根据自己的中考成绩报考普高和中职学校。这一方面扩大了学生的选择权，另一方面也促进中职和普高平等竞争。
让学生在中考前自愿选择放弃中考，这和当前的中职招生与中考评价密切相关。一些地方为完成中职招生计划，推行中职提前招生、自主招生，与此同时又用普高录取率评价初中办学质量。这么一来，学生和家长就认为学校让学生自愿选择放弃中考，去读中职，是为了提高普高录取率，“剥夺”学生参加中考的机会。现实中，也确实有少数学校以自愿为名，要求成绩差的学生放弃中考，选择中职。
实行中职提前招生、自主招生，出发点并没有问题。问题在于，当前中职的地位确实还不如普高，在此背景下，如果要让学生自主选择放弃中考，就必须充分尊重学生的自主权，不能有任何强制的意味。而且，必须改变用普高率评价初中办学质量的做法，引导学生根据自己的兴趣、能力选择适合自己的高中学校，推进高中多样化办学。
从现实看，做到这两点还有难度。为此，就必须改革、调整中职招生办法，不能把参加中职招生的学生排除在中考之外。简单来说，就是报考中职，也要纳入统一中考之中。
不少地区的中职招生，虽也有提前招生、自主招生，但选择提前招生、自主招生的学生都要进行统一的中考报名，用中考成绩作为录取的参考，并允许这些学生报考普高。在这些地区，就不存在学校、老师让学生自愿选择放弃中考的操作，而这并没有影响到中职招生。
提高中职招生吸引力，应该推进中职和普高同时招生，并着力提高中职办学质量，拓宽中职毕业生的成才选择。2022年中办、国办印发的《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》就提出，采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，稳定中等职业学校招生规模。
要办好职业教育，我国地方政府、教育部门必须扭转升学政绩观，不能一边办中职，一边用普高录取率评价初中办学。因此，要从取消普高录取率评价着手，消除对职业教育的偏见，通过把职业教育办为特色鲜明的类型教育，以及推进职普融通、高中阶段多样化办学，来缓解学生和家长的普职分流焦虑，为学生提供多元的选择。
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