3月28日，中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员刘志勇领衔的植物免疫团队与合作者，揭示了串联激酶抵御病原菌入侵的全新免疫机制，即一个非典型的NLR蛋白WTN1与串联激酶WTK3协同识别病原菌的效应蛋白激发免疫反应，表现对多种小麦真菌病害的抗性。这一成果突破了领域内对串联激酶作用机制的认识，发现了串联激酶与传统NLR蛋白协同抗病新范式，填补了植物串联激酶免疫调控途径的空白，为作物广谱多抗品种精准设计奠定了理论基础和应用基础。
串联激酶是近年来在小麦和大麦中发现的一类新型抗病蛋白，由两个或多个激酶结构域串联而成，具有重要的育种价值。然而，关于串联激酶这类新型抗病蛋白存在较多悬而未决的科学问题。例如，串联激酶如何识别病原菌效应因子？串联激酶的不同激酶结构域在作物免疫反应中分别扮演什么样的角色？串联激酶通过什么免疫途径激活作物的抗病反应？
前期，刘志勇团队从中国小麦地方品种和野生二粒小麦中克隆到编码新型串联激酶的广谱抗白粉病基因Pm24（WTK3）和Pm36（WTK7-TM）。此次研究中，该团队筛选抗白粉病基因Pm24（WTK3）的EMS诱变感病突变体，鉴定到一个WTK3抗病通路的关键因子WTN1。WTN1是与WTK3紧密连锁的非典型NLR蛋白。遗传学分析结果显示，WTN1是WTK3免疫小麦白粉病的关键，WTK3-WTN1通过感受器-编码器的协同作用模式激活免疫反应。研究发现，WTK3不仅抗小麦白粉病，而且能够识别麦瘟病菌效应因子PWT4并触发免疫反应，具有潜在的抗麦瘟病能力。进一步，研究通过植物免疫学、生化实验、电生理实验和进化分析等方法发现，小麦中的WTK3和WTN1基因在进化过程中形成了紧密的合作关系，共同帮助小麦抵抗病原菌入侵。具体来说，WTK3有两个重要的“功能模块”。第一模块由假激酶片段和WTK3的第一个激酶结构域组成，其任务是识别病原菌释放的“攻击信号”即效应蛋白；第二个模块为WTK3的第二个激酶结构域，其作用是衔接NLR蛋白WTN1，形成“防御小分队”。当感知到病原菌入侵后，WTK3-WTN1复合物被迅速激活，形成离子通道促进钙离子内流，从而激活超敏反应和细胞程序化死亡。进化分析表明，WTK3和WTN1在早熟禾亚科进化过程中协同进化。
前期研究表明，Pm24（WTK3）基因是我国小麦地方品种特有的基因资源。团队经过多年的回交转育，将Pm24基因导入到多个高产小麦底盘品种，并将创制的抗病新种质发放给国内多家单位以进行抗病育种利用。
上述成果有望助力解决我国小麦主产区缺乏广谱抗白粉病基因资源的问题，为防控麦瘟病提前建立潜在的遗传屏障，为我国农业可持续发展和产业升级提供理论支持和技术支持。
相关研究成果以A wheat tandem kinase and NLR pair confers resistance to multiple fungal pathogens为题，发表在《科学》（Science）上。研究工作得到国家重点研发计划、国家自然科学基金、中国科学院战略性先导科技专项、中国科学院青年创新促进会会员项目等的支持。该工作由遗传发育所、南京师范大学、崖州湾国家实验室、湘湖实验室共同完成。
WTK3-WTN1分子模块的工作模型
小麦抗病基因Pm24（WTK3）的高产抗病新种质
中国工程院院士、北京理工大学教授张军团队首创片上光谱复用感知架构，自主研制了全球首款百通道百万像素高光谱实时成像 石油、冶金、食品、制药等工业生产过程会产生大量的含油废水。其中，乳化剂稳定的油水乳液在后续处理时最为棘手。如何高 约翰·霍普克罗夫特 ■约翰·霍普克罗夫特 编者按 作为中国高等教育界的老朋友，早在2011年，图灵奖得主约 本报讯（记者 郑翅）近日，教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动，积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台，引导更多高校毕业生到教育 城区学校在开展劳动教育时常常面临劳动教育资源不足、劳动场地受限等问题。长沙市长郡芙蓉中学是—所城区学校，校园面积仅29亩，学生达到2100余人。为了满足学生的劳动实践需求，学校在建设和 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）学前教育法就从业禁止明确规定，受到社会关注。在今天教育部召开的新闻发布会上，中国法学会行政法学研究会副会长、黑龙江大学校长王敬波对 。本文链接：科学家解析小麦串联激酶免疫新机制http://www.sushuapos.com/show-12-916-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》
下一篇： 研究揭示热木星周围超短周期行星形成新机制