中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈朝和 通讯员 钟兴茂）11月7日至8日，来自教育部、中国教育学会、北京师范大学的专家学者和北京、上海、江苏等地小学知名校长、教师共600余人相聚四川德阳，参加中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会，深入研讨小学教与学的实践路径和策略，总结好做法、好经验，共同推动基础教育教学改革不断深化。
“教育改革进入深水区，应试导向、学业负担、盲目内卷等问题依然存在，弘扬教育家精神恰逢其时，有助于促进教育回归本原，推动教育实践的变革。”中国教育学会小学教育专委会理事长李烈在开幕致辞中介绍，本次年会以“弘扬教育家精神 深化小学教与学变革”为主题，旨在呼吁广大小学教育工作者将教育家精神转化为新一轮教育改革的主体驱动力。
本届年会采用“主论坛”加“平行论坛”的方式开展。“主论坛”以专家报告的形式进行。文昌发射中心上校、教授巫立新，四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所长冉宏林，中国教育学会小学教育专委会学术委员会主任、北京师范大学教授毛亚庆相继作了题为《航天的创新驱动力与未来展望》《弘扬中国传统文化专题》《学生社会情感能力发展与学校管理改进》的主旨报告。小学教育专委会副理事长、北京小学校长李明新，小学教育专委会常务副理事长、教育部小学校长培训中心常务副主任陈锁明分别作了题为《着力教师发展的“三个转型”，深化教与学的改革》《教育教学应有的样态》的报告。
主论坛专家报告，除了围绕主题深入探讨学校教育的变革，还涵盖了科技、历史和文化等领域，助力小学校长和教师跳出教育看教育，结合历史、剖析现实、展望未来。
5个“平行分论坛”分别在德阳市庐山路小学、德阳市沱江路小学、德阳市华山路学校、德阳市青衣江路小学校、德阳市东汽小学举行，围绕“校长教学领导力的研究与实践”“实现育人目标的大单元教学实践探索”“跨学科教学实践探索”“‘教一学一评’一体化的实践探索”“数智赋能的课堂实践探索”5个主题展开深入讨论。
据悉，下一步，中国教育学会小学教育专委会将同德阳在校地合作、卓越校长与教师培养、脑智与学习科学研究等方面开展深度合作，助力德阳教育高质量发展。
中新网上海11月9日电(陈静吕安琪)生长在热带、亚热带海岸的潮间带的红树林，在抵御台风大浪侵袭、高效存贮海岸“蓝碳”及 据“安徽大学”微信公众号消息，11月8日下午，学校在磬苑校区材料科学大楼D座二楼报告厅召开妇女联合会成立暨第一次妇女代 11月13日，中国科学院分子细胞科学卓越创新中心高栋研究组等在《自然-遗传学》（Nature Genetics）上，发表了题为JAK/STAT signaling maintains an intermediate cell population during prostate basal cell fate det 本报北京11月5日讯（记者 林焕新）受国务院委托，今天，教育部党组书记、部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科（以下简称“双一流”建设）工作情况。报告指出，教育部、财政部、国家发展改革 2021年，广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来，柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年，柳州累计建成教育共同体52个，覆盖中小学、幼儿园共17 编者按：博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》，对持续深化博士研究生教育综合 。本文链接：中国教育学会小学教育专业委员会2024年学术年会在德阳举行http://www.sushuapos.com/show-12-198-0.html
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