中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）近年来，安徽深入实施教育对外开放战略，大力支持职业院校与“一带一路”沿线国家开展深度合作，推动中外合作办学提质增效。滁州城市职业学院积极融入全省教育对外开放大局，与俄罗斯叶列茨基国立大学建立稳固的校际合作关系，在药学专业中外合作办学、课程标准共建、师资双向访学等领域形成常态化运行机制，成为安徽职业教育国际化的一个生动缩影。
日前，叶列茨基国立大学代表团来访，双方围绕“中文+职业技能”人才培养方案联合研制、专业教学标准对接与产教协同育人等核心议题进行专业磋商，推动两校合作向更深层次拓展。
访问期间，两校将合作重心聚焦于人才培养内涵建设，专题研讨中外合作办学项目的质量保障体系与可持续发展路径。双方重点围绕“中文+职业技能”人才培养方案的模块化设计、双语联合教材的学术标准与编写体例、师生双向访学的学分互认机制与学习成果评价等展开深入论证，在优化“语言+技能”融合型课程体系、推进项目化教学改革等方面达成多项共识。俄方代表团实地考察了学校轨道交通、生命科学、护理和学前教育等专业虚实结合的实训教学场所，对理实一体、能力递进的实践教学体系予以专业认可。
对标职业教育类型定位，代表团走进区域航空实训基地、生物医药研发平台和电子制造龙头企业，系统调研校企共建实训基地的运行机制、现代学徒制人才培养模式和“岗课赛证”融通育人实效，从教学论视角深入探讨学校将产业新技术、新工艺、新规范转化为教学内容的实现路径，并就校企协同开发典型生产实践项目交换了专业意见。
跨文化理解与国际理解教育是国际化技术技能人才培养的重要维度。俄方师生在校内参与了凤画、剪纸、凤阳花鼓等非遗美育实践教学，赴滁州市博物馆、规划馆和小岗村等教学点开展地域文化与改革发展现场教学，并体验中药香囊制作、中华传统饮食等劳动教育活动，在多维文化浸润中加深了对中华文化的认知与理解。
结业仪式暨中俄文化交流会上，两校师生代表围绕访学认知、教学理念碰撞与跨文化适应等开展深度交流。双方将持续深化师生双向访学、课程共建、学术对话和文化互鉴等领域的实质性合作，在既有合作框架下不断拓展深度与广度，共同探索职业教育国际化的创新路径。
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