中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈欣然 通讯员 李静松 李悦）“上学期的跨学科选课，让我掌握了用AI算法优化集成电路设计的新工具，带着这份扎实的能力回到学校继续开展科研，我底气更足了！”近日，在天津大学福州国际联合学院举办的福州大学城联合研究生院2026年学生培养工作研讨会上，福州大学集成电路方向硕士生杨晨说。
2023年11月，教育部批复支持福州大学城联合研究生院建设，由天津大学、福州大学牵头，福建师范大学、福建农林大学重点参与的联合研究生院应势而生。
“学院牵头设计培养方案，充分发挥其作为天津大学在闽办学的‘桥头堡’作用，将天津大学的优质教育资源与办学基因植入联合培养全过程。”天津大学福州国际联合学院院长黄辉介绍，学院精选天津大学精品课程纳入教学体系，选派国家级教学名师牵头授课。
福州大学城联合研究生院项目采用两阶段递进式培养模式。第一阶段聚焦跨学科能力培育，全程在福州国际联合学院开展。四校共献优质课程资源，构建“硬核技术+特色素养”双轨架构，集成电路、光电工程等专业学生可跨界选修人工智能、大数据等前沿课程，同时融入福建师范大学思政精品课、福建农林大学茶叶科学课等，实现优势课程互通共享。
第二阶段则依托四校学科与科研平台优势，开展联合科学研究。福州大学城联合研究生院推行“导师团”培养模式，由“天津大学+联培高校”导师共同组成指导团队，围绕集成电路、光电工程、计算机科学三大区域产业关键技术需求开展联合攻关，推动学生深度参与跨校科研项目。
“福州大学城联合研究生院打破了校际资源壁垒，其‘两阶段递进式’培养模式，为福建省高等教育协同发展提供了可复制、可推广的经验。”福建省教育厅相关负责人说。
2024年，福州大学城联合研究生院迎来首届学子，实现了“从零到一”的开创性突破；2025年，办学规模稳步跃升，成功完成从先行探索到规模化深耕的跨越式发展，逐步构建起区域性高层次人才培养生态圈。
两阶段培养模式的成效显著，多名学子在学术、竞赛等领域崭露头角。在育人成果涌现的同时，福州学院的科研创新能力持续夯实。截至目前，学院承接各类科研项目40余项，其中国家级、省部级等重点项目占比超50%；共发表学术论文600余篇，其中SCI一区、EI等高水平期刊论文占比近90%。
华中科技大学同济医学院附属同济医院（以下简称“武汉同济医院”）“网红”外科医生程才已于近日正式加盟浙江大学医学院附 11月8日，记者从清华大学李菂团队获悉，清华大学天文系教授、中国天眼原首席科学家李菂领衔的国际团队又有新发现。名为FRB 中新网香港11月11日电(记者魏华都)“中银香港科技创新奖2024”于11日揭晓，香港5大领域学者获奖。香港科技创新联盟主席、 青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心广大青少年的心理健康和成长发展。党的二 今年以来，该校深入推进“一校一品”建设，以排球运动促进学校“五育”融合发展，通过社团活动、班级联赛等形式，让学生们感受排球运动魅力，培养团队意识和拼搏精神，促进体质健康发展。（中国教育报-中 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）9月27日，重庆市召开秋季学前教育教研工作会，此次会议以“落实《幼儿园保育教育质量评估指南》提升学前教育质量”为主题，来自重庆市各区县及成渝共同体 。本文链接：福州大学城联合研究生院打造校际协同育人标杆http://www.sushuapos.com/show-12-4070-0.html
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