中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）滨海小学“半亩田”里测量土壤湿度，实验小学操场上无人机精准悬停；育红小学师生形成湿地水质检测报告，农场小学温室里对比观察太空种子成长……日前，在河北省沧州市海兴县，一场别开生面的“寒假作业”验收活动在各中小学展开。
今年寒假，海兴县中小学生这份特殊寒假作业——科技创新实践成果集中亮相，生动展现了当地将科技教育与乡土实践深度融合的育人新路径。
开学伊始，走进滨海小学“半亩田”劳动实践基地，“小农人”们正手持土壤湿度计和卷尺，仔细记录着越冬蔬菜的生长数据。校长刘德瑞介绍，学校精心打造的“农耕科学”特色课程，让学生从选种、育苗到管理、采收全程参与。“我们把数学测量、生物观察融入劳动，让孩子们在实践中理解植物生长规律，让课本知识从纸面走向地面，真正‘活’起来。”
在实验小学的操场上，一场无人机飞行展示正在上演。随着指令下达，数架无人机腾空而起，精准完成悬停、航线规划和航拍取景。六年级学生孙秋实熟练地操控着遥控器，眼神专注。“学习无人机，让我爱上了编程，也理解了力学原理，感觉科技离我们并不遥远。”他兴奋地说。据学校老师介绍，依托无人机、人工智能等科技社团，学校配备了专业指导教师，常态化开展技能训练。这不仅让学生掌握了现代科技技能，更在探索中培养了工程思维和解决问题的能力。
育红小学的孩子们则把实验室搬到了渤海湾的湿地边。在专业人员的指导下，学生们分组观测湿地动植物群落，采集水样检测水质指标，并动手开展水体净化小实验。“看，这是我们的观测记录，这周比上周多了两种候鸟。”六年级七班学生王郡楚拿着厚厚的记录本向记者展示。通过实地探究，抽象的环保知识变成了具体的行动，人与自然和谐共生的理念在孩子们心中悄然扎根。
此外，海兴县第二中学的学生在校园气象站里规范操作着各类仪器，实时采集分析数据；县农场小学的学生则在“太空种子培育”课程中，通过对比观察感受航天科技的魅力。
从农耕实践到智能操控，从生态探究到航天育种，海兴县逐步走出了一条“扎根乡土、贴近生活、学科融合”的科学教育之路。海兴县教育局教研室主任王振华表示，未来将继续统筹引领各中小学，把本土资源转化为鲜活的科学教育素材，通过搭建多元化实践平台，引导学生在亲身体验中感悟科学魅力，用科技之光照亮青少年的成长之路。
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 张伟 马颖颖 丁红伟）为推进“南水北调”水源地学校建设，近日，北京市海淀区教委与湖北丹江口市教育局举行“结对共建学校”签约及授牌仪式，北京市一 教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知教就业〔2024〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）近日，上海师范大学天华学院举办第四届基础教育论坛，论坛以“战位铸魂，讲台育才：‘兵教师’师范生培养创新”为主题，展现了学院培养高质量“兵教师”的成果 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）11月11日，北京工业职业技术学院职教出海研究中心成立仪式暨《职业中文教育学刊》学术研讨会举行。该中心将围绕推动“一带一路”教育共同体建设，探索与企 “在‘推普’志愿服务活动中，我见证了普通话如何跨越地域障碍，促进经济发展与文化交流，我希望有机会继续参与其中。”近日，湖南高速铁路职业技术学院学生孔俊岩在结束志愿活动时有感而发。近期，湖 “天”与“地”是中国传统文化中至关重要的一对意象，在崇敬天的同时，古人也深深敬畏大地。古人对石的崇拜和对土地的祭祀，便是这种敬畏之心的具体表现。 石崇拜遍布中华大地古人认为，天无柱，天塌； 。本文链接：河北海兴：寒假作业结硕果 科技照亮成长路http://www.sushuapos.com/show-12-3975-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 机器人“整活”！无锡梁溪中小学科技迎新