如何用英语解释“双龙戏珠”的图案？这是西南政法大学国际法学院2021级本科生林陈阳最近思考的问题。近日，他参加了学校组织的“全球治理与中国方案”田野考察国情调研，与留学生们一同来到重庆中国三峡博物馆展厅。
在展出的历史文物“双龙戏珠”雕刻前，留学生们饶有兴致地询问图案的含义。“我解释道，它寓意着吉祥如意，象征着中国人对和平、繁荣的追求。”林陈阳说，在日常交往中讲好中国故事，不仅需要较好的语言功底，更要对中华文化有深入的了解。
扎根中国、放眼世界。西南政法大学坚持立德树人、德法兼修，突出涉外法治人才的分类培养。学校与40多个国家和地区200 余所顶尖高校建立了校际合作，累计培养各级各类涉外法治人才近4000人。先后入选国家涉外卓越法律人才教育培养基地、国家涉外法治人才协同培养创新基地（培育）。
基地育人是学校卓越人才培养的一个缩影。2013年，西南政法大学开设首届卓越涉外法律人才培养实验班（2024年更名为“涉外法治拔尖人才培养实验班”）。该实验班积极探索“高校—实务部门联合培养”“国内—国外合作培养”机制，提高外教课、双语课程设置比例，与欧美国家联合开展海外课程项目。
在中国—东盟法律研究中心，国际法学院2022级学生苏坤宇正在撰写一篇简报。“我们不仅要学习历史学、政治学、国际关系学等多个学科领域的知识，还要定期制作简报、编译报告，实时关注一些区域和国家的新闻动态。”苏坤宇说。
走出去，不仅需要熟悉国内外法律制度，还要先过语言关。2016年，西南政法大学在全国率先开设以双语双法为特色的“一带一路”法律人才实验班（现已经为“区域国别法治特色人才实验班”），培养能够熟练掌握一门以上东盟国家语言及英语，熟练运用我国法律、东盟国家法律从事国际谈判、处理国际法律事务的“双语双法”涉外法律人才。该班与15所海外高校、9所国内外律所、3个东盟国家司法机构等开展多维度协同培养，该班也被评为西部唯一的教育部部省共建“一带一路”教育行动品牌。
“走出去”的同时，也要“引进来”。2019年以来，依托重庆市国际化特色高校建设项目，从美国、英国、德国、西班牙等国引进高层次专家及智库专家40余名，极大地推动了学校涉外法治人才培养。
涉外法治人才需要靶向式培养，学校依托涉外法律服务机构和涉外法律实务密集的大中型企业，加大力度支持学生参与各种学科类国际竞赛，如Jessup国际法模拟法庭比赛、红十字国际人道法模拟法庭竞赛、VIS Moot国际商事仲裁模拟仲裁庭竞赛等国际顶尖赛事，“以赛促学”提高了学校涉外法治人才培养成效。
“仲裁庭是否应该拒绝受理仲裁请求？”在研讨室，学校“贸仲杯”代表队展开了激烈讨论。“贸仲杯”由中国国际经济贸易仲裁委员会举办，是国内规格最高、影响最大、参赛学校最多的模拟法庭比赛之一。2024年，学校荣获第二十二届“贸仲杯”全国二等奖，蝉联最佳文书奖。
“在西政学习九年，我有幸接受了国际法学‘本—硕—博’贯通式培养。从本科阶段基础性必修课、兴趣性选修课，到硕士阶段的专题式前沿课程，再到博士阶段的体系化学术训练，自己在不断朝着卓越涉外法治人才的目标迈进。”学校国际法学院博士生侯之帅说。
西南政法大学党委书记樊伟表示，学校将围绕“一带一路”、西部陆海新通道等重大国家战略，继续深化涉外法治人才培养模式改革，努力形成高素质涉外法治人才培养。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杨国良）
在中国海洋大学建校100周年之际，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，向全校师生员工、广大校友致以祝贺，强调“加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才”。 本报9月30日综合消息 75载砥砺奋进，75载凯歌前行，75载春华秋实。在中华人民共和国75周年华诞到来之际，各地各校干部师生满怀喜悦和豪情，通过丰富多彩、形式多样的活动，共享荣光、共庆华诞，为全面推进教育强国建设积蓄前 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）记者日前从中国科学技术大学获悉，该校与合肥国家实验室相关研究人员合作，利用激光冷原子方法制备成基于自旋的薛定谔猫态，其寿命达到分钟量级，有助于提升 《中华人民共和国学前教育法》以“推进学前教育普及普惠安全优质发展”为主线，深刻、全面、具体阐述了落实政府发展学前教育责任的法律规定和实现路径，对于加快学前教育高质量发展、实现现代化 “我要做三个香包，送给爸爸、妈妈和外婆！”幼儿小花（化名）在家长义工的帮助下，将研磨好的香材放入布袋中，小小香包承载了亲子间浓厚的温情。走入广州市越秀区东方红幼儿园，一轮“明月”耀眼夺目，两只 走进重庆市八中渝北校区时，恰逢课间休息时间。操场上，孩子们奔跑玩耍，脸上满是纯真、开朗的笑容。这是记者对这所学校学生的第一印象。守护这份开朗的，是学校一个特别的机构——“心语心苑”心理 。本文链接：西南政法大学：努力培养卓越涉外法治人才http://www.sushuapos.com/show-12-3938-0.html
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