中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮）近日，云南省教育厅印发通知，在全省义务教育学校全面推行“阳光课间”行动，让每一个15分钟课间都成为滋养云岭少年身心成长的“阳光时刻”，把时间和空间还给学生，让校园真正焕发蓬勃生机与青春活力。
通知划出硬杠杠：任何学校和教师不得以教学进度、作业辅导等理由挤占、挪用15分钟课间时间，不得强制学生滞留教室写作业，不得组织统一静坐、集体自习。学校须建立巡课督查与年级交叉检查制度，将拖堂等行为纳入教师日常教学管理考核。课间要做到“学生离座休息、教师暂停授课、教室开窗通风”，对个别学生进行辅导不得占用全班课间时间，同时取消“禁止课间出教室”“全域禁止跑动”等“一刀切”规定，在维护校园正常秩序的前提下，保障学生课间休息与自由活动需求。
把有限空间用到实处，是此次行动一个务实的着力点。通知要求学校合理利用走廊、转角、连廊、操场边角等区域，通过地贴、彩绘等低成本方式划分活动区，不搞脱离实际的盲目改造。鼓励班级或社团小组认领区域，自主制定简易活动公约，教师给予指导，让学生成为场地管理的参与者。各校设置共享器材柜，配备跳绳、毽子、沙包、棋类等轻便器材；教室则设置安静休息区和阅读放松区，照顾体质偏弱或喜静的学生。
学校告别拖堂的同时配套多元课间活动类型，提质多彩课间活动。云南要求各校常态化组织跳房子、丢沙包、跳皮筋等经典游戏，深度融入民族传统体育元素，打造具有云岭特色的活动项目。通过开展跳绳比拼、趣味挑战赛等微竞赛，营造“人人可参与、时时可挑战”的氛围。同时依托场地开发诗词互动、趣味口算、益智闯关等轻量化游戏，做到寓教于乐、不增负担。
把安全防线筑在前面，才能让学生放开手脚。各校设立课间文明劝导员、器材管理员等学生志愿岗位，推行校园分区值守和教师定点轮值，重点巡查楼梯、走廊、操场等区域，及时制止危险行为，并建立高低年级结对互助机制。同步健全安全防控体系，完善意外伤害处置规范，落实校方责任保险，明确学校、教师、家长的安全教育职责，通过家校协同凝聚共育合力。
为确保行动落地，省教育厅将在云南教育公共服务平台开设专栏，提供场地改造范例、活动方案和安全细则等资源，推广典型经验，并将优秀实践纳入基础教育规范管理巩固年重点成果。各义务教育学校需结合自身规模与场地条件，将课间管理融入日常办学规划，推动“阳光课间”常态长效，让15分钟的“阳光时刻”真正成为滋养学生身心成长的宝贵时光。
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