中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔 通讯员 陈清萍 施卫娟）日前，南京财经大学艺术设计学院“执木守拙——‘这十年’家具设计劳动教育实践课程作品展”开展。30余件学生原创木质家具集中亮相。
作品展现场。学校供图
展厅中央，一张造型别致的葫芦凳前围满了人。凳面圆润光滑，曲线流畅，灵感只是生活里常见的一只小葫芦。“我一直觉得葫芦圆滚滚的，坐起来肯定很舒服。”学生朱佳一笑着说，可真正动手才发现，尺寸、结构、木料硬度，每个环节都和想象的不一样。为了让曲线贴合人体工学，她反复修改十几遍图纸，一次次试切、打磨。“手上磨出了水泡，破了又结痂，可看着木料一点点变成想要的样子，那种满足感是画图永远给不了的。”
这些“手搓”家具背后，是南京财经大学艺术设计学院家具设计课程的10年积淀。“课程要求学生掌握传统榫卯结构，不用一颗钉子做出稳固的家具，再融入自己的创意，守得住根本，也玩得出新意。”课程负责人、南京财经大学教师席飞介绍。
作品展现场。学校供图
“纸上勾勒的线条落到实木上，处处都是考验，光是调整卡口尺寸，就反复试做了许久。”学生陈冠宇说。他和同学陈冠宇联合创作的“骏马椅”，灵感源自骏马灵动的姿态，采用纯插接工艺，不用一颗铁钉，依靠精准开槽让每块板材严丝合缝地咬合。为了把控线条弧度、调整插接缝隙，他们反复裁切修磨，经历多次返工。“以前做事情总怕做不好，不敢动手，可这门课推着我跳出空想、躬身实践。”时瑞泽说。
据了解，这门家具设计课自2001年开设至今已走过25个年头，从2017年起开启十年深耕木材造物之路。课程还依托企业资源深化产教融合，让学生在与工程师的沟通中了解行业标准，从图纸构思到成品落地，学生们不仅掌握了木工技能，更学会了成本核算、团队协作。“我们希望学生明白，设计不是空中楼阁，而是用双手创造美好生活的能力。”课程负责人、南京财经大学教师杨俊说。
11月10日，记者从中国地质大学（武汉）获悉，由该校牵头，武汉大学、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院、中国科学院武汉岩 华南农业大学兽医学院药理团队曾振灵教授和陈建新研究员在国家自然科学基金创新群体项目、国家自然科学基金非洲猪 面部情感识别是人类重要的社交能力。这一能力让我们能够迅速而准确地识别他人的基本情感如快乐、恐惧等。而这种社交能力在自闭症谱系障碍等社会认知障碍中常常受到影响。尽管面部情感识别在社交互动中具有重要 办好学前教育、实现幼有所育，关系亿万儿童健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。在以中国式现代化全面推进教育强国建设的新征程上，颁布学前教育法，标志着学前教育进入“有专门 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）为不断满足人民群众对普及、普惠、安全和优质的学前教育的美好期待，北京大学医学部幼儿园承办清河街道安宁庄东路1号A33基础教育用地项目配套幼儿园，建立 ◎摘 要 有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。思政课建设要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，才能更好地坚定学生的文化自信，厚植思政课的文化底蕴。要遵 。本文链接：南京财经大学：把木头“盘”成艺术品http://www.sushuapos.com/show-12-3440-0.html
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