中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔 通讯员 冯现坤 施卫娟 查腾飞）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”5年前，南京财经大学金融学院学生丁沈琪站在安徽省潜山市五庙中心小学的讲台上，把袁枚的《苔》一句句念给山里的孩子们听。5年后，从南财大财政与税务学院硕士毕业的他，将2万元国家奖学金悉数捐给这所村小，为25位坚守大山的教师换上了崭新的办公桌椅。
今年夏天，丁沈琪双喜临门——以专业第一获国家奖学金，并成功考取北京师范大学应用经济学博士。国家奖学金他一分没留，全部“寄”回了大别山深处。
2021年暑假，大二的丁沈琪随南京财经大学金融学院“可乐二班”支教团来到五庙中心小学。教室里有政府配备的多媒体设备，可门窗桌椅早已斑驳。那些日子，他教古诗、上环保课、辅导作业，孩子们根据名字谐音喊他“神奇老师”，还和他拉钩约定：十年后，看看大家都变成了什么样子。
支教结束后，重返校园的丁沈琪依然记得在村子里教书生活的时光。今年6月，硕士毕业的他又一次走进五庙中心小学，行囊里装着4篇论文、北师大博士录取通知书。他悄悄坐在最后一排，听了一堂语文课《肥皂泡》。孩子们吹出的五彩泡泡飘过黑板、飘出窗外，望着那些轻盈的光影，他心里想，希望这些泡泡能飞得更久、更高。
在校学习期间，丁沈琪在导师指导下将支教所见所闻所想化为研究课题——农村人情负担、留守女性教育与土地利用、农民工迁移等。硕士期间，他发表四篇SSCI论文，并坚定选择教育经济学作为博士方向。
拿到国奖后，他立即通过学院联系当地学校，将奖金全数捐出，为全校老师更换了25套新桌椅，“钱不多，只想让守在山里的老师们坐得舒服些，更有力气托举孩子。”
从支教到将国奖“寄”回大山，从孩子们口中的“神奇老师”到深耕教育经济学的准博士，一个未尽的约定正化作丁沈琪走向更远旷野的起点。那束五年前点亮的光，如今依然照着大山，也照着他的来路与归途。
丁沈琪和孩子们在一起。学校供图
丁沈琪和孩子们在一起。学校供图
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