5月12日，2026世界数字教育大会八场平行会议在浙江杭州召开。教育部副部长王光彦出席“为未来学校准备教师”“数智赋能泛在可及的终身教育体系”和“智变•协同•善治：全球企业赋能教育新未来”三场平行会议并致辞。
王光彦表示，人工智能技术正以前所未有的广度、深度和速度融入教育，深刻重塑全球教育生态。无论技术如何迭代，教育的终极命题始终是“人”。解答这一命题的关键，在于是否拥有一支高素质、专业化的教师队伍。要直面“变革”浪潮，塑造人机协同的教师角色；夯实“发展”基石，构建生态赋能的成长体系；织密“治理”经纬，共建开放包容的协作网络。
王光彦指出，当前，构建“数智赋能泛在可及的终身教育体系”成为时代命题，中国将构建泛在可及的终身教育体系上升为国家战略。中国正积极探索建设数字大学，期待与各国合作打造数智赋能终身教育新形态，共建开放融通的全球终身学习资源网络，共促互联互通的国际资历框架对接，共商数智赋能的终身教育国际合作，实现终身教育共建共享共发展。
王光彦表示，中国政府把数字化和人工智能作为教育的革命性重塑力量，在这一过程中，企业是技术创新最活跃、应用转化最迅速的重要力量。下一步，中国将持续推进“人工智能+教育”技术创新体系和实践应用体系建设，鼓励高校、企业、科研院所等参与“人工智能+教育”生态建设，促进数字教育健康可持续发展。
中新社北京11月7日电(记者梁晓辉)中国人力资源和社会保障部部长王晓萍7日在北京表示，加强高校一流师资引育，重点是加 近日，在瑞典斯德哥尔摩召开的第62届国际先进材料大会波罗的海系列会议上，国际先进材料协会（IAAM）为中国科学院大学长聘教授 城区学校在开展劳动教育时常常面临劳动教育资源不足、劳动场地受限等问题。长沙市长郡芙蓉中学是—所城区学校，校园面积仅29亩，学生达到2100余人。为了满足学生的劳动实践需求，学校在建设和 今年以来，该校深入推进“一校一品”建设，以排球运动促进学校“五育”融合发展，通过社团活动、班级联赛等形式，让学生们感受排球运动魅力，培养团队意识和拼搏精神，促进体质健康发展。（中国教育报-中 中国教育报-中国教育新闻网青岛11月11日讯（记者 刘淼）记者从今天举行的青岛市基础教育扩优提质新闻发布会上获悉，青岛市教育系统近年来加快构建学位充足、布局合理、资源优质的基础教育公共服务 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 徐小波）“‘看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛’。作为新时代的高中生，要把个人命运与国家命运结合起来，发奋图强，以沈浩同志为榜样，让青春在推进中华 。本文链接：王光彦出席2026世界数字教育大会平行会议http://www.sushuapos.com/show-12-3008-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。