不对称ƞ3-取代反应是构建手性不饱和片段的重要途径。中国科学院上海有机化学研究所何智涛课题组致力于非经典ƞ3-取代反应研究，突破经典模式下底物离去基限制和选择性控制难题。
从相同底物出发，通过发散合成获取目标分子所有异构体的转化方法开发，备受关注。目前，基于单一或双变量控制的发散合成已有较多研究，但鲜有关于同时精准控制更多选择性因素合成方法的研究。
在课题组前期发展的一系列催化转化策略基础上，研究人员探讨内炔烃的发散性氢杂芳基化反应，开发出催化剂控制的区域、立体、几何三维可控合成策略，可同时制备出8种二芳基烯丙基骨架。
近日，该课题组提出催化剂调控的多变量发散合成策略，通过内炔与杂芳烃的反应，制备出8种二芳基烯丙基骨架——[(E,R)-1,1、(E,S)-1,1、(E,R)-1,3、(E,S)-1,3、(Z,R)-1,1、(Z,S)-1,1、(Z,R)-1,3、(Z,S)-1,3]。在钯或铑催化下，内炔烃与氮杂环的氢官能团化反应，展现出良好的Z/E选择性、区域选择性和对映选择性控制效果。机理实验和计算研究表明，对于研究较少的内炔不对称氢官能团化反应，Pd和Rh具有不同的反应机理历程。
相关研究成果在线发表在《自然-合成》（Nature Synthesis）上。研究工作得到国家自然科学基金等的支持。
内炔烃的三维发散性氢芳基化反应
11月10日，记者从中国地质大学（武汉）获悉，由该校牵头，武汉大学、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院、中国科学院武汉岩 本报北京11月14日讯（记者 欧媚）记者从今天举行的教育部新闻发布会上获悉，2024年世界职业技术教育发展大会将于11月20日—22日在天津举办。这是全国教育大会后我国首场教育领域的主场外交活动，是贯彻落实全国教育大会 10月12日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，财政部负责人介绍有关情况，提出下一步财政部将会同相关部门从奖优和助困两个方面，分两步来调整完善高校学生的资助政策。 财政部副部长郭婷婷介绍，目前我国已经建立起 2021年，广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来，柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年，柳州累计建成教育共同体52个，覆盖中小学、幼儿园共17 走进重庆市八中渝北校区时，恰逢课间休息时间。操场上，孩子们奔跑玩耍，脸上满是纯真、开朗的笑容。这是记者对这所学校学生的第一印象。守护这份开朗的，是学校一个特别的机构——“心语心苑”心理 数学能力是评估个人综合素养的关键维度之一，而小学数学教育具有为学生奠定坚实数学基础的重要作用。小学数学教育要进一步满足学生发展需要，必须打破传统教学的桎梏，让数学学习变得生动有趣，以营 。本文链接：科研人员提出催化剂调控的多变量发散合成策略http://www.sushuapos.com/show-12-1726-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 科学家发现矮星系里的“迷途”黑洞