不对称ƞ3-取代反应是构建手性不饱和片段的重要途径。中国科学院上海有机化学研究所何智涛课题组致力于非经典ƞ3-取代反应研究，突破经典模式下底物离去基限制和选择性控制难题。
从相同底物出发，通过发散合成获取目标分子所有异构体的转化方法开发，备受关注。目前，基于单一或双变量控制的发散合成已有较多研究，但鲜有关于同时精准控制更多选择性因素合成方法的研究。
在课题组前期发展的一系列催化转化策略基础上，研究人员探讨内炔烃的发散性氢杂芳基化反应，开发出催化剂控制的区域、立体、几何三维可控合成策略，可同时制备出8种二芳基烯丙基骨架。
近日，该课题组提出催化剂调控的多变量发散合成策略，通过内炔与杂芳烃的反应，制备出8种二芳基烯丙基骨架——[(E,R)-1,1、(E,S)-1,1、(E,R)-1,3、(E,S)-1,3、(Z,R)-1,1、(Z,S)-1,1、(Z,R)-1,3、(Z,S)-1,3]。在钯或铑催化下，内炔烃与氮杂环的氢官能团化反应，展现出良好的Z/E选择性、区域选择性和对映选择性控制效果。机理实验和计算研究表明，对于研究较少的内炔不对称氢官能团化反应，Pd和Rh具有不同的反应机理历程。
相关研究成果在线发表在《自然-合成》（Nature Synthesis）上。研究工作得到国家自然科学基金等的支持。
内炔烃的三维发散性氢芳基化反应
中国工程院院士、北京理工大学教授张军团队首创片上光谱复用感知架构，自主研制了全球首款百通道百万像素高光谱实时成像 本报北京11月11日讯（记者 林焕新）11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》（以下简称“学前教育法”），标志着学前教育步入“有专门法可依”新阶段。今天，教育部召开新闻发布会，解 中国教育报-中国教育新闻网青岛11月11日讯（记者 刘淼）记者从今天举行的青岛市基础教育扩优提质新闻发布会上获悉，青岛市教育系统近年来加快构建学位充足、布局合理、资源优质的基础教育公共服务 家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，对孩子人格形成、习惯养成、价值观确立等各方面有着持久而深刻的影响。新近出台的《学前教育法》是明晰了学前教育阶段家长的 中国教育新闻网-中国教育新闻网讯（记者 赵彩侠 纪秀君 田玉）“一定要珍视儿童的问题，紧扣儿童的逻辑去解决问题，真正尊重儿童的情感。”10月31日，在主题为“以情立教 启智润心”的中国教育报第十 摘要：近年来，中学生面临着多方面的压力，包括学习压力、人际关系压力、抗压和挫折适应能力问题等。这些问题对学生的心理健康产生了不良影响，导致部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。本文从关注传 。本文链接：科研人员提出催化剂调控的多变量发散合成策略http://www.sushuapos.com/show-12-1726-0.html
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