新华社重庆6月19日电（记者魏冠宇）我国首次实现工程硕博士有组织、成建制、大规模校企联合培养。这是记者从6月17日在重庆举办的卓越工程师培养现场交流推进会上了解到的。
近三年来，中组部等9部委深入实施工程硕博士改革。教育部学位管理与研究生教育司负责人介绍，目前60多所高校、100多家企业已联合招生2万多名工程硕博士，教育部、国务院国资委布局建设40家国家卓越工程师学院，在北京、上海、粤港澳大湾区布局4家国家卓越工程师创新研究院。
“学生从工程问题入手不断深挖，可以挖到基础性的科学问题。”西北工业大学研究生院院长朱继宏说，卓越工程师培养模式有效结合了学校的基础研究和企业的工程实践问题。
数据显示，试点高校面向关键领域发布200多门核心课程，企业提供5000多个研究课题；首批工程硕士在实践期间取得2500余项创新成果，校企联合建设300多个工程师技术中心；遴选2000余名一线总师、1.2万余名企业导师参与培养，300多名高校老师到企业挂职锻炼……我国工程硕博士自主培养能力迈上新高。
“目前我们选配的企业导师库有600余人，都是高级以上职称，集团首席科学家和首席专家占导师库20%以上。”中国电科集团组织人事部副主任王笑非介绍，“具备丰富实践经验的企业导师，能指导学生更好参与实际工程项目。”
可凭借实践成果答辩获得学位，是工程硕博士学位评价改革领域的新突破。
今年起实施的学位法明确，通过学位论文答辩或者规定的实践成果答辩，可以授予硕士、博士学位。去年工程硕博士学位论文与实践成果基本要求已经发布，专项试点高校已全部制定了学位申请实施细则。
首批工程硕博士专项毕业生中，已有67人以产品设计、方案设计、案例分析报告等实践成果申请学位。
“卓越工程师的培养，比普通的专业学位学生培养难度更大。”重庆大学校长王树新说，“但学生从中可以收获的理论基础更实、实践能力更强，就业前景和发展潜力也会更好。”
截至今年5月底，首届工程硕博士专项2100多名硕士生中已有92%落实毕业去向，其中在实践企业或本领域相近企业就业达70%，精准服务国家战略。
下一步，卓越工程师培养模式将更加常态化，向所有工程类专业学位推广、向所有专业学位研究生推广，以卓越工程师培养模式改革助力高等工程教育范式变革。
据“惠州清风”11月9日消息，华南师范大学原教务处副处长罗一帆涉嫌严重违纪违法，目前正接受华南师范大学纪委纪律审查和惠 交变磁性是近年来提出的第三类基本磁相。交变磁性既有反铁磁体的零净磁场，又具有铁磁体的自旋劈裂现象。通常，两者被认为是不相容的。交变磁性兼具铁磁性和反铁磁性的优势，为制造自旋电子器件带来了新突破口，在磁存 X射线探测技术在疾病诊断、异物检测等领域具有重要作用。闪烁体作为X射线探测技术的核心器件，是一类可以将高能辐射如X/γ射线、α/β粒子、中子转化为可见光或近可见光的材料。而高效闪烁体需要具有高产光率、 当地时间11月1日，教育部副部长陈杰在巴西福塔莱萨出席二十国集团（G20）教育部长会议和2024年全球教育会议期间，会见英国教育部国务大臣雅基·史密斯。双方就尽快重启中英教育部长级磋商机制达成一致，并同意在此基础上探 左图：戴志龙进行课堂教学的场景。资料图片《植被》（高一地理）执教者：戴志龙扫描二维码 即可观看 人物介绍 戴志龙，福建省漳州市教师进修学院初中地理教研员，正高级教师，入选教育部“ 党的十八大以来，天津市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署和全国教育大会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，教育强市建设取得积极进展 。本文链接：我国首次实现工程硕博士有组织、成建制、大规模校企联合培养http://www.sushuapos.com/show-12-1331-0.html
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