柔性钙钛矿/铜铟镓硒叠层太阳电池因兼具钙钛矿优异的光电性能和铜铟镓硒出色的机械柔韧性，在轻质柔性化光伏领域展现出应用前景。但是，该体系面临的科学问题在于，粗糙的铜铟镓硒底电池表面导致钙钛矿活性层难以实现均匀覆盖，同时传统自组装单分子空穴传输材料易发生团簇和界面脱附现象。这些因素制约了叠层器件尤其是大面积器件的光电转换效率和长期稳定性。因此，开发适用于粗糙表面的钙钛矿顶电池均匀生长技术，成为实现高效稳定柔性钙钛矿/铜铟镓硒叠层电池亟待解决的难题。
中国科学院宁波材料技术与工程研究所研究员叶继春团队在前期钙钛矿叠层太阳电池研究的基础上，在高效钙钛矿/铜铟镓硒叠层电池研究方面取得进展。该研究开发出反溶剂种子层策略，解耦自组装单分子吸附与溶解过程，并同步整合钙钛矿晶种诱导生长。研究发现，在溶解过程中，高极性溶剂可抑制自组装单分子中团簇；在吸附过程中，低极性反溶剂可为自组装单分子吸附提供良好的热力学环境。通过引入预混晶种层，可提升钙钛矿的润湿性、结晶质量和界面粘附力。
该研究实现了1 cm2认证效率为23.8%的柔性钙钛矿/铜铟镓硒叠层太阳电池，在连续工作320小时后仍保持90%以上初始性能，并可在1 cm弯曲半径下耐受3000次弯折循环。
相关研究成果以Antisolvent seeding of self-assembled monolayers for flexible monolithic perovskite/Cu(In, Ga)Se tandem solar cells为题，发表在《自然-能源》（Nature Energy）上。研究工作得到国家重点研发计划、国家自然科学基金以及浙江省和宁波市相关项目的支持。
柔性钙钛矿/铜铟镓硒叠层太阳电池示意图
近日，教育部携手中央广播电视总台聚焦学生心理健康主题共同发布《关注篇》公益广告，这是扎实落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的重要举措。 建 近日，习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表回信，对他们予以亲切勉励并提出殷切希望，在广大高校师生中引发强烈反响。大家纷纷表示，将矢志不渝地投身创新实践，勇担时代使命，在中国式现代化的广阔天地中更好 11月14日，教育部、人力资源社会保障部召开2025届全国普通高校毕业生就业创业工作会议，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实落细党中央、国务院关于高校 新华网北京11月14日电 今日，教育部举办新闻发布会， 教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏介绍了我国职业教育改革发展的总体情况。彭斌柏介绍，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 陈朝和 通讯员 钟兴茂）11月7日至8日，来自教育部、中国教育学会、北京师范大学的专家学者和北京、上海、江苏等地小学知名校长、教师共600余人相聚四川德阳，参 摘要：近年来，中学生面临着多方面的压力，包括学习压力、人际关系压力、抗压和挫折适应能力问题等。这些问题对学生的心理健康产生了不良影响，导致部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。本文从关注传 。本文链接：柔性钙钛矿/铜铟镓硒叠层太阳电池研究获进展http://www.sushuapos.com/show-12-1032-0.html
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