冰刀划破冬日的静谧，清脆的“唰唰”声在校园冰场上回荡。1月19日，乌鲁木齐市沙依巴克区永合小学的冰场上，冰球训练正酣。小学生娜迪娅·阿依灯手持球杆，与队友们在冰面穿梭攻防，冰刀刮擦冰面的声响与球杆击球的“砰砰”声交织，奏响冬日里最鲜活的乐章。“以前只在电视上看过冰球比赛，现在我也能在冰上打球了，虽然摔了很多次，但越练越上瘾，特别开心。”娜迪娅笑着说。这支今年新组建的冰球队，正是新疆“冰雪进校园”浪潮中绽放的一朵灵动浪花。
娜迪娅和同学们的冰上梦想，离不开日益完善的校园冰雪运动体系保驾护航。数据显示，截至2025年末，自治区体育传统特色学校（冰雪项目）再增38所。这一成果，是新疆深化体教融合、推动校园体育特色化发展的坚实步履，为冰雪运动进校园提供了师资培训、场地建设、器材配备等全链条的系统性支撑，让更多孩子得以触摸冰雪、拥抱热爱。
雪假期间，学生在阿勒泰将军山国际滑雪度假区，感受冰雪运动魅力。李怡然摄
数百公里外的阿勒泰地区，校园与冰雪的联结更为紧密。阿勒泰市第二中学的体育教师木黑亚提·达尼亚尔，正带着学生们乘坐专车前往将军山滑雪场——自2018年起，当地中小学便创新举措，将常规体育课直接“搬”进专业滑雪场，让孩子们在专业场地中感受冰雪运动的魅力。
谈及这个特殊的“户外课堂”，木黑亚提深有感触，“所有费用由教育部门统筹承担，往返有专车接送，雪场配备有专业教练指导，班主任和体育老师全程陪同保障安全。看着孩子稳稳地从雪道滑下，脸上洋溢的自信与笑容，就是我们坚持冰雪运动进校园的最大动力与意义。”
学生在奇台县第五中学参加速滑比赛。奇台县融媒体中心供图
2025年，阿勒泰、乌鲁木齐等地还推行专属“雪假”，为中小学生腾出充足时间参与冰雪运动，让课堂所学在雪场实践中深化，也为校园冰雪活动的多元开展拓宽了空间、丰富了场景。
新疆校园的冰雪图景，远不止滑雪、滑冰等专业项目的深耕，更有充满烟火气与创造力的“娱雪”活动点亮冬日校园。一场新雪过后，各类趣味冰雪活动便在校园里轮番上演，成为师生间最具欢声笑语的集体记忆。
克拉玛依市第五小学师生自制“冰壶”，在校园进行比赛。克拉玛依市第五小学供图
在新疆大学附属中学第八届冰雪节的雪雕创意展上，学生们以雪为媒、以艺为笔，凭借无限想象力打造的“复兴号”“长城”等雪雕栩栩如生，成为校园里的热门打卡点；克拉玛依市第五小学的冰雪节上，孩子们自制简易“冰壶”，在冰面上开展趣味比赛和“蹬冰”等小游戏；精河县各中小学的冰雪趣味运动会更是如火如荼，雪圈竞速、“车轮滚滚”、雪地拔河、亲子拉力赛等项目轮番登场，将冬日里的“冷资源”转化为充满活力的“热课堂”，让每一个孩子都能在冰雪中收获快乐与成长。
精河县第一小学学生在操场体验雪圈项目。精河县融媒体中心供图
校园冰雪热潮的涌动，更催生出人才培养与产业发展深度融合的新路径。不久前，阿勒泰职业技术学院冰雪学院的60余名大学生，在阿勒泰将军山国际滑雪度假区开启沉浸式职场体验，从运营管理、客户接待到场地服务，全方位近距离学习岗位技能、积累实战经验。“这次实践让我明确了学习方向，我希望毕业后能留在这里工作。”2024级休闲体育专业学生赵佳玉说。这种“校园培育+产业实践”的模式，既为冰雪产业输送了专业人才，也为青少年开辟“体育+就业”的全新赛道，实现了教育、体育与产业的良性循环。
新疆大学附属中学师生在校园自制“复兴号”雪雕。新疆大学附属中学供图
回望新疆冰雪运动进校园的历程，从最初的“操场浇冰”到如今的“体育课进雪场”，从鼓励学生广泛参与冰雪运动到联动地方冰雪产业协同发展，新疆正逐步构建起专业性与普及性兼具、趣味性与成长性并重的校园冰雪发展新格局。
新疆师范大学体育学院冰雪运动专业负责人况明亮表示，近年来，冰雪运动在全疆各地中小学广泛开展，成效显著，越来越多孩子爱上冰雪运动。但也要看到，冰雪运动具有一定危险性，必须加强安全防护、规范教学流程。此外，专业师资仍是制约发展的短板，唯有加快冰雪运动教师的培养与培训，持续提升冰雪人才队伍质量，才能为校园冰雪运动的可持续发展注入源源不断的动力。
冰刀划破冬日的静谧，清脆的“唰唰”声在校园冰场上回荡。1月19日，乌鲁木齐市沙依巴克区永合小学的冰场上，冰球训练正酣。小学生娜迪娅·阿依灯手持球杆，与队友们在冰面穿梭攻防，冰刀刮擦冰面的声响与球杆击球的“砰砰”声交织，奏响冬日里最鲜活的乐章。“以前只在电视上看过冰球比赛，现在我也能在冰上打球了，虽然摔了很多次，但越练越上瘾，特别开心。”娜迪娅笑着说。这支今年新组建的冰球队，正是新疆“冰雪进校园”浪潮中绽放的一朵灵动浪花。
娜迪娅和同学们的冰上梦想，离不开日益完善的校园冰雪运动体系保驾护航。数据显示，截至2025年末，自治区体育传统特色学校（冰雪项目）再增38所。这一成果，是新疆深化体教融合、推动校园体育特色化发展的坚实步履，为冰雪运动进校园提供了师资培训、场地建设、器材配备等全链条的系统性支撑，让更多孩子得以触摸冰雪、拥抱热爱。
雪假期间，学生在阿勒泰将军山国际滑雪度假区，感受冰雪运动魅力。李怡然摄
数百公里外的阿勒泰地区，校园与冰雪的联结更为紧密。阿勒泰市第二中学的体育教师木黑亚提·达尼亚尔，正带着学生们乘坐专车前往将军山滑雪场——自2018年起，当地中小学便创新举措，将常规体育课直接“搬”进专业滑雪场，让孩子们在专业场地中感受冰雪运动的魅力。
谈及这个特殊的“户外课堂”，木黑亚提深有感触，“所有费用由教育部门统筹承担，往返有专车接送，雪场配备有专业教练指导，班主任和体育老师全程陪同保障安全。看着孩子稳稳地从雪道滑下，脸上洋溢的自信与笑容，就是我们坚持冰雪运动进校园的最大动力与意义。”
学生在奇台县第五中学参加速滑比赛。奇台县融媒体中心供图
2025年，阿勒泰、乌鲁木齐等地还推行专属“雪假”，为中小学生腾出充足时间参与冰雪运动，让课堂所学在雪场实践中深化，也为校园冰雪活动的多元开展拓宽了空间、丰富了场景。
新疆校园的冰雪图景，远不止滑雪、滑冰等专业项目的深耕，更有充满烟火气与创造力的“娱雪”活动点亮冬日校园。一场新雪过后，各类趣味冰雪活动便在校园里轮番上演，成为师生间最具欢声笑语的集体记忆。
克拉玛依市第五小学师生自制“冰壶”，在校园进行比赛。克拉玛依市第五小学供图
在新疆大学附属中学第八届冰雪节的雪雕创意展上，学生们以雪为媒、以艺为笔，凭借无限想象力打造的“复兴号”“长城”等雪雕栩栩如生，成为校园里的热门打卡点；克拉玛依市第五小学的冰雪节上，孩子们自制简易“冰壶”，在冰面上开展趣味比赛和“蹬冰”等小游戏；精河县各中小学的冰雪趣味运动会更是如火如荼，雪圈竞速、“车轮滚滚”、雪地拔河、亲子拉力赛等项目轮番登场，将冬日里的“冷资源”转化为充满活力的“热课堂”，让每一个孩子都能在冰雪中收获快乐与成长。
精河县第一小学学生在操场体验雪圈项目。精河县融媒体中心供图
校园冰雪热潮的涌动，更催生出人才培养与产业发展深度融合的新路径。不久前，阿勒泰职业技术学院冰雪学院的60余名大学生，在阿勒泰将军山国际滑雪度假区开启沉浸式职场体验，从运营管理、客户接待到场地服务，全方位近距离学习岗位技能、积累实战经验。“这次实践让我明确了学习方向，我希望毕业后能留在这里工作。”2024级休闲体育专业学生赵佳玉说。这种“校园培育+产业实践”的模式，既为冰雪产业输送了专业人才，也为青少年开辟“体育+就业”的全新赛道，实现了教育、体育与产业的良性循环。
新疆大学附属中学师生在校园自制“复兴号”雪雕。新疆大学附属中学供图
回望新疆冰雪运动进校园的历程，从最初的“操场浇冰”到如今的“体育课进雪场”，从鼓励学生广泛参与冰雪运动到联动地方冰雪产业协同发展，新疆正逐步构建起专业性与普及性兼具、趣味性与成长性并重的校园冰雪发展新格局。
新疆师范大学体育学院冰雪运动专业负责人况明亮表示，近年来，冰雪运动在全疆各地中小学广泛开展，成效显著，越来越多孩子爱上冰雪运动。但也要看到，冰雪运动具有一定危险性，必须加强安全防护、规范教学流程。此外，专业师资仍是制约发展的短板，唯有加快冰雪运动教师的培养与培训，持续提升冰雪人才队伍质量，才能为校园冰雪运动的可持续发展注入源源不断的动力。
中新经纬1月11日电 据微信号“中国铁路”11日消息，自1月11日零时起，铁路12306网站(含手机客户端，下同)优化升级候补购票功能，增加候补订单和备选方案数量，扩大候补订单兑现时间选择范围，临时新增旅客列车席位优先配售给 2024春节档：史上最火，史上最“卷” 羊城晚报记者 李丽 据国家电影局统计数据，2024年春节档总票房80.16亿元，在观影人次、场次和票房3个维度创造影史最高纪录。 过去10年间，看电影逐渐成为中国人过年的新民俗 中新经纬2月19日电 (熊思怡)19日24时，国内成品油新一轮调价窗口将开启。机构普遍预计，本次成品油零售限价调整将搁浅。 本周期横跨春节假期前后，原油市场整体偏强运行。截至上周五(当地时间2月16日)收盘，WTI 3月原 中国经济导报、中国发展网讯 为加快构建“一区三圈四园”产业发展新格局，发挥商务楼宇安商引商的引擎作用，2月21日，《海口市秀英区促进楼宇经济高质量发展扶持政策（试行）》（以下简称《扶持政策》）发布实施， 一年之计在于春。2月20日，湖北省天门市委书记、市人大常委会主任纪道清调研工业经济“开门红”工作。他强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，把稳增长放在更加突出位置，铆足干劲，奋力夺取一季度“开门 中新经纬2月23日电(罗琨 实习生 徐畅)“中国确实是面向未来的全球技术中心，我很高兴又一次来到中国，在这里进行深入研究。”近日，科勒集团全球首席品牌官赛米・巴尔(Samie Barr)在广州接受中新经纬专访时表示。赛米 。本文链接：新疆的冬天亚克西 | 校园响起冰雪欢乐颂http://www.sushuapos.com/show-5-87932-0.html
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