写考场作文总感觉思路受限、表达平庸、思辨不足？长沙语文名师带你打破写作瓶颈。
1月24日（周六）19:30，潇湘晨报公益名师大讲堂特邀长沙麓山国际实验学校卓越班语文教师田伊琳为同学们带来《以读促写，以评促改——高考作文思辨力培养》课堂。这堂课将聚焦新高考改革对学生思维品质与综合表达能力提出的更高要求，着眼解决高中生写作的现实问题，系统讲解高考作文思辨力提升的路径与方法，帮助学生实现从“会写作文”到“善思能文”的跨越。
田伊琳毕业于华中师范大学中文系，具备深厚的学科素养与丰富的教学经验，曾多次荣获省市级教学竞赛一等奖，主持或参与多项省级教育规划课题，多篇教学论文发表于《语文教学通讯》《中学语文》等权威期刊，所指导学生屡次在全国性作文大赛中斩获佳绩，教学成果显著。
在1月24日（周六）19:30的讲座中，田伊琳将以“以读促写、以评促改”为核心框架，系统阐述如何通过深度阅读拓展认知视野、积累具有时代感和思想深度的素材，并借助精细化评改提升逻辑严密性与表达说服力。同时，她将结合高考真题与典型范例，重点解析审题立意的思维方法、文章结构的层次设计、以及语言表达的个性化锤炼，为学生提供可操作、可落地的写作提升策略。
此外，针对家长在支持孩子写作能力发展过程中常遇到的困惑，田伊琳将围绕如何营造家庭阅读氛围、开展思辨对话、协同跟进学校作文反馈等内容，为家长提供具体建议。讲座强调构建“教师引导—学生实践—家长支持—反馈优化”四位一体的协作机制，推动孩子的写作能力在持续互动与反思中稳步提升。
应对变革，奠基未来。值得一提的是，本次讲座不仅着眼于提升学生的高考作文应试能力，更注重培养其批判性思维、创新意识与可持续的表达素养，使其能够适应未来学习与社会发展对综合素质的根本要求。讲座旨在帮助学生实现从“应试写作”到“素养写作”的转型，为其升学和长远发展奠定坚实根基。
讲座时间：2026年1月24日（周六）19:30
讲座形式：线上直播 + 实时互动答疑
讲座对象：高中生、家长、中学语文教师及相关教育工作者
参与方式：扫码查看
潇湘晨报综合
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