少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。7月2日，由最高人民法院新闻局、民一庭、人民法院出版社联合主办，四川省高级人民法院、中国铁路成都局集团有限公司、成都铁路运输两级法院承办的“送给孩子一束法治的光”系列未成年人普法活动第五场如约而至，走进了大凉山的5633次列车，并在各大网络平台播出。其光芒穿透屏幕，照亮了无数成长的心灵。这束法治之光的特殊价值，不仅在于它是护佑安全的盾牌，更在于其蕴含的深刻理念：法治教育是未成年人茁壮成长的必备养料。
普法活动投射的第一重法治光芒，是赋予权利意识的“权利之光”，让未成年人意识到“法律赋予我的权利是什么”，将抽象的人格权等概念具象化。在学生上学乘坐的摇晃车厢里，法律从刻板的条文变为有趣的故事。法官讲述着人格权等权利被侵权的真实案例：当恶意绰号与个人信息泄露叠加，侵犯的是他人的名誉权、肖像权和隐私权等；哪吒明明有自己的名字，却被恶意起外号，他的姓名权被侵犯；哪吒被人造谣是“恶霸”，则他的名誉权被损害……“‘人肉搜索’‘开盒挂人’这两种新型的网络暴力违法行为特别需要引起同学们的警惕。”法官叮嘱大家。这种将法律知识融入生活场景的智慧，让权利意识如春风化雨般浸润少年的心田。未成年人权利意识的觉醒，是人格尊严得以扎根生长的初始土壤。当孩子们读懂自己的权利是什么，在自身权利被侵犯时，能拿起法律武器进行捍卫，法治的光便穿透纸面，照亮了人格尊严的基石。
普法活动投射的第二重法治光芒，是引导规则认知的“规则之光”，让未成年人意识到“法律禁止我做什么”，在混沌中勾勒出行为自由的安全边界。规则意识是孩子社会化的核心支柱，为其行为铺设明确轨道，让他们不仅学习到秩序，更理解到自由并非无边界的放任，而是明晰边界之内的自在驰骋。来自最高人民法院等9单位共同建设的未成年人权益保护案事例库中的三则典型案例引人深思：未成年人饮酒后发生的悲剧，揭示放任与疏忽的法律责任；小额强索钱财的行为，警示“勿以恶小而为之”的深刻道理；违规文身带来的持久伤痛，告诫未成年人不要因为受到不良诱惑而去文身。这些案例如同一记警钟，在孩子们心中划出清晰的行为边界，比如未成年人不能买酒，不能以大欺小、以强凌弱，不能文身等等。当孩子们知晓法律禁止的行为，在生活中遵纪守法，远离违法犯罪行为时，法治的光便穿透现实，照亮了健康理性的文明之路。
普法活动投射的第三重法治光芒，是培养保护能力的“维权之光”，让未成年人意识到“我要如何寻求法律保护”，点亮自我保护的火把。针对“人肉搜索”“开盒挂人”等现实问题，法官手把手教孩子们识别陷阱、保存证据并通过正当途径进行维权。维权能力是法律赋予个体的有力武器。从“纸面权利”到“现实力量”的飞跃，需要知识、技巧与勇气的多重熔铸。当孩子们掌握了依法维权的手段，法律便不再是遥远的符号，而是成为握在手中的坚实武器。当孩子们学会在虚拟世界中保护自己，领会了应对网络侵权的方法时，法治的光便穿透虚拟迷雾，照亮了自护自救的现实路径。
少年智则国智，少年强则国强。“送给孩子一束法治的光”系列未成年人普法活动，其持续开展本身就蕴含着对“十年树木，百年树人”规律的深刻认知。法治教育绝非一蹴而就的工程，它需要如春风化雨般的耐心浸润，以滴水穿石的韧劲，在孩子们心灵深处刻下法律信仰的年轮。当孩子们能在具体情境中运用法律思维审视问题，法治便不再只是外在约束，而升华为一种内在的思维习惯与生活方式。当法治之光不仅照耀法庭，更照进未成年人的课堂、家庭与社会的每个角落，这点点微光便终将汇聚成法治文明的璀璨星河，照亮中华民族伟大复兴之路。
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。7月2日，由最高人民法院新闻局、民一庭、人民法院出版社联合主办，四川省高级人民法院、中国铁路成都局集团有限公司、成都铁路运输两级法院承办的“送给孩子一束法治的光”系列未成年人普法活动第五场如约而至，走进了大凉山的5633次列车，并在各大网络平台播出。其光芒穿透屏幕，照亮了无数成长的心灵。这束法治之光的特殊价值，不仅在于它是护佑安全的盾牌，更在于其蕴含的深刻理念：法治教育是未成年人茁壮成长的必备养料。
普法活动投射的第一重法治光芒，是赋予权利意识的“权利之光”，让未成年人意识到“法律赋予我的权利是什么”，将抽象的人格权等概念具象化。在学生上学乘坐的摇晃车厢里，法律从刻板的条文变为有趣的故事。法官讲述着人格权等权利被侵权的真实案例：当恶意绰号与个人信息泄露叠加，侵犯的是他人的名誉权、肖像权和隐私权等；哪吒明明有自己的名字，却被恶意起外号，他的姓名权被侵犯；哪吒被人造谣是“恶霸”，则他的名誉权被损害……“‘人肉搜索’‘开盒挂人’这两种新型的网络暴力违法行为特别需要引起同学们的警惕。”法官叮嘱大家。这种将法律知识融入生活场景的智慧，让权利意识如春风化雨般浸润少年的心田。未成年人权利意识的觉醒，是人格尊严得以扎根生长的初始土壤。当孩子们读懂自己的权利是什么，在自身权利被侵犯时，能拿起法律武器进行捍卫，法治的光便穿透纸面，照亮了人格尊严的基石。
普法活动投射的第二重法治光芒，是引导规则认知的“规则之光”，让未成年人意识到“法律禁止我做什么”，在混沌中勾勒出行为自由的安全边界。规则意识是孩子社会化的核心支柱，为其行为铺设明确轨道，让他们不仅学习到秩序，更理解到自由并非无边界的放任，而是明晰边界之内的自在驰骋。来自最高人民法院等9单位共同建设的未成年人权益保护案事例库中的三则典型案例引人深思：未成年人饮酒后发生的悲剧，揭示放任与疏忽的法律责任；小额强索钱财的行为，警示“勿以恶小而为之”的深刻道理；违规文身带来的持久伤痛，告诫未成年人不要因为受到不良诱惑而去文身。这些案例如同一记警钟，在孩子们心中划出清晰的行为边界，比如未成年人不能买酒，不能以大欺小、以强凌弱，不能文身等等。当孩子们知晓法律禁止的行为，在生活中遵纪守法，远离违法犯罪行为时，法治的光便穿透现实，照亮了健康理性的文明之路。
普法活动投射的第三重法治光芒，是培养保护能力的“维权之光”，让未成年人意识到“我要如何寻求法律保护”，点亮自我保护的火把。针对“人肉搜索”“开盒挂人”等现实问题，法官手把手教孩子们识别陷阱、保存证据并通过正当途径进行维权。维权能力是法律赋予个体的有力武器。从“纸面权利”到“现实力量”的飞跃，需要知识、技巧与勇气的多重熔铸。当孩子们掌握了依法维权的手段，法律便不再是遥远的符号，而是成为握在手中的坚实武器。当孩子们学会在虚拟世界中保护自己，领会了应对网络侵权的方法时，法治的光便穿透虚拟迷雾，照亮了自护自救的现实路径。
少年智则国智，少年强则国强。“送给孩子一束法治的光”系列未成年人普法活动，其持续开展本身就蕴含着对“十年树木，百年树人”规律的深刻认知。法治教育绝非一蹴而就的工程，它需要如春风化雨般的耐心浸润，以滴水穿石的韧劲，在孩子们心灵深处刻下法律信仰的年轮。当孩子们能在具体情境中运用法律思维审视问题，法治便不再只是外在约束，而升华为一种内在的思维习惯与生活方式。当法治之光不仅照耀法庭，更照进未成年人的课堂、家庭与社会的每个角落，这点点微光便终将汇聚成法治文明的璀璨星河，照亮中华民族伟大复兴之路。
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