我们党每一次的党内集中性教育活动都是以学习打头的。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须牢牢把握“学”这个根本前提，真下功夫、下真功夫，把“学什么”变成精准导航，把学习成果化作实践指南
学习是我们党成长壮大的“秘密武器”。自延安时期以来，我们党每一次的党内集中性教育活动都是以学习打头的。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是作风建设的接续，必须牢牢把握“学”这个根本前提，真下功夫、下真功夫，既带着刨根问底的钻劲儿，把“学什么”变成精准导航，又要使出庖丁解牛的巧劲儿，把学习成果化作实践指南，确保学习教育在思想沃土里抽芽、在实干田野上结果。
作风建设永远在路上，学习教育无止境。重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和政治优势。“着重阅读与自我反省”“自己钻文件，又用文件来钻自己”……延安整风时期，党中央号召干部学习文件、做笔记、讨论交流，掀起了前所未有的学习高潮。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，首先就要准确把握学习的重点。坚持原原本本学、与时俱进学，以习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神为重点，及时跟进学习党中央关于学习教育的新部署新要求，逐字逐句、原汁原味地学懂弄通、领悟其中的精神实质，做到既知其然，又知其所以然。学不可以已，要深刻学习总结深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，拿出“挤”和“钻”的精神，认真读、反复看，弄明白能干什么、不能干什么，进一步强化纪律规矩意识、加强自我约束、提高免疫能力，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。
从以往的情况看，一些单位在党内集中学习教育中容易存在“学而不深、思而不透、用而不实”的倾向。要以丰富的学习载体和务实管用的创新方法激活学习教育效能，将中央八项规定精神真正融入党员干部的精神血脉。强化党委（党组）带头学、党支部跟进学、党员日常学、主题班专题学“四学联动”，通过“第一议题”制度抓重点、理论学习中心组学习谋全局、举办读书班深研讨、集中辅导强基础、专题党课明方向等多种形式开展系统性学习。创新学习教育方法，融合“线上+线下”模式，开展廉政教育基地参观、案例警示教育等沉浸式学习，开发微党课、短视频等新媒体内容，适应碎片化学习需求。
此次学习教育不分批次、不划阶段，不管从事什么职业、身处什么岗位的党员干部，都要全力以赴投入这场全党范围内的新的“大学习”，坚持学在日常、抓在经常，不断增强学习的针对性和实效性。要坚持个人自学与集中学习相结合，将学习教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等紧密结合，积极探索立足实际学讲结合的互动学习，以“读书须尽苦功夫”的钻劲扎扎实实悟，使党员干部深刻理解中央八项规定精神实质与具体要求。要注重个性化教育，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等“关键少数”的学习教育，紧盯重点领域和关键岗位，分层分类“精准滴灌”，引导“关键少数”摆正自己的位置，树立正确的权力观、政绩观、事业观，以“关键少数”带动“绝大多数”，形成上下联动、整体推进的良好格局。
学习教育的成效有没有、好不好，不能仅看学习的厚度，也不能只看学习内容丰不丰富、形式多不多样，关键在于思考的深度，在于行为上是否做到遵规守纪、严于律己，有没有真正将中央八项规定精神刻印在心、外化于行。要通过深入学习研讨，教育引导各级党组织和党员干部进一步深化对加强作风建设重要性、紧迫性和长期性的认识，进一步推动习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述入脑、净心、正行。这场触及灵魂的学习革命，既需要规定动作的制度刚性，更需要春风化雨的思想浸润。要结合本地本单位实际和职能职责，组织党员、干部联系思想和工作实际开展深入学习研讨，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，推动积极交流学习心得体会，提出加强作风建设的思路和措施。同时要注重以案促学，用身边人身边事这样的“活教材”强化警醒，推动党员干部透过违反中央八项规定精神典型案例对镜自照，在点滴行为中反躬自省、正己修身。
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