原标题:微镜头·习近平总书记两会“下团组”
“教育,不能把最基本的丢掉”(两会现场观察)
时间:3月6日下午
日程:习近平总书记看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会
人工智能赋能教育。新赛道、新机遇来了,新的挑战、新的忧虑也随之而来。
会场内,来自北京邮电大学的徐坤委员,带来了实践中的思考:“人工智能成为加快实现教育大国向教育强国迈进的关键变量。”
习近平总书记对这一话题饶有兴致:“教育数字化,有些问题要分清楚。”
“现在,一方面,有了智联网、人工智能,教育的工具和方法会发生变化,学生能力培养会有变化,这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面,对于学生的启智、心灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养,是不能放松的。基本功还得有。”
今昔对比,他举例说道:过去,到商店买东西,发现有的人找零钱得一个个数去算,往往判断这是数学基本能力不足的表现。而用上计算机以后,这方面的基本能力要求跟以前打算盘时不一样了。即便如此,“教育,不能把最基本的丢掉”。
正所谓,“正其末者端其本,善其后者慎其先”。在数字化浪潮奔涌的今天,哪些是教育不能丢掉的“最基本的”?
比如红色基因的传承。
马景林委员来自北京四中,发言的主题是文化传承与文化自信。总书记听后有感而发:“学校会在一个人的心中播下一颗种子。小学、中学甚至是幼儿园会在人的一生中起很重要的作用,一定要从娃娃抓起”“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来”。
这一叮嘱,蕴含着时代变革面前的定力。
“教育上必须把牢,从小培养爱国心。”总书记语重心长,“从小树立理想,坚定信念信心,这样走下去,中国特色社会主义事业就有了可靠的接班人。”
再比如阅读。
文化的繁盛,离不开阅读带来的精神滋养。“阅读碎片化”,也是伴随数字化的一个“烦恼”。
“数字化时代,社会节奏快,静下心来、耐着性子坐着读本书不容易。”总书记从过去的书香世家,讲到现在提倡建设书香校园、书香社会,他饱含期待:“书香是一种氛围。”
听到来自福建师范大学的郑家建委员提出“打造多元立体的儿童青少年阅读生态”,总书记予以肯定:“数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养。”
这一叮嘱,昭示的是让技术“为我所用”的策略。
借助一根网线、一块屏幕、一个平台,优质教育资源跨越山海。这些年,教育事业插上数字之翼,已呈万千气象。“实施国家教育数字化战略”写进了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。我国在全球数字教育发展指数中的排名跃升到第九位。
“要实施国家教育数字化战略,建设学习型社会,推动各类型各层次人才竞相涌现。”这次“下团组”,总书记就这一话题同大家深入交流。
在教育数字化机遇面前,既怀持定力又主动作为,为的是书香氤氲、人才辈出,为的是中华民族的未来。
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