中国发展网讯 9月23--24日，由广东潮博智库发起的公益项目“潮博学塾”新学期继续开讲。教育部“长江学者”特聘教授、中山大学中文系教授陈伟武作为“主讲先生”，先后走进汕头市第二中学、潮州市高级中学，为高一学子带来题为《感怀师恩，砥砺前行——陈伟武的问学之路》的分享，以深厚的学术积淀为学子送上文化盛宴，播撒文化传承的种子。两校近六百名学生在现场聆听讲座，汕头二中另数百名学生通过视频连线同步收看。
陈伟武是广东澄海人。1979年，17岁的他考上中山大学中文系，1983年又应届考上本校研究生，1991年转读古文字学博士学位，师从曾宪通先生——就是从这时候开始，他一头扎进去，一扎就是几十年。
古文字学研究甲骨文、金文、战国文字的演变发展，全国研究者“总共不过数百人”，是真正的“冷门绝学”。陈伟武自己笑称，这是一门“发霉”的专业，“不能吃、不能穿、不能用，但不可无，因为汉字不能断了传承”。
在中大校园的工作室“愈愚斋”，他奉行“茶具即教具”，把工夫茶的陪伴之道化作育人理念，提出“要用工夫茶把学生‘泡’出来”，主张因材施教，以兴趣引导学子，在轻松交流中激发学术灵感，培养出一批古文字领域青年骨干人才。他钻研“冷门绝学”的同时心系桑梓，致力推动优秀传统文化、潮汕文脉向青少年传播普及，把高深学问转化为青少年可感知、可共情的精神养分。
作为“潮博学塾”的主讲先生，陈伟武没有讲艰深的古文字考释方法，而是用那几百张照片，串起了自己的“来时路”的风景和感悟——多位恩师的笑貌、老旧宿舍风貌、同学速写形象、学术会议留影……
照片一张张翻过，场景一幕幕回放，故事一个个讲开，生动展现了从澄海盐鸿小镇少年到广州康乐园学术大师的问学之路。这是陈伟武为这次分享特意准备的。他翻箱倒柜，找出各个时期的照片，翻拍了几百张，一张一张做成幻灯片。他说，自己研究的虽然是古文字这门最古老的学问，但今天想用最朴素的方式，和少年学生们“看图说话”。
感怀师恩，是贯穿他分享的一条主线。回望来时路，陈伟武教授谈及师恩传承，认为教育贵在陪伴与启发，正如他在中大“愈愚斋”和学生围坐茶台交流，看重思想碰撞带来的成长。他跳出晦涩的学术框架，用通俗生动的语言，把厚重的传统文化、潮汕千年人文精神娓娓道来，让在场师生真切体会潮汕文化作为岭南文化重要分支的独特魅力，引导新时代青年既要扎实学好课本知识，更要读懂家乡、厚植文化自信。
研究古文字的人，容易被想象成戴着老花镜、埋首故纸堆的老学究。但陈伟武不是，他声音洪亮，讲到有趣处自己先笑起来；他的照片，有风景、有茶、有书……有自己的憨态，更有自己的调皮和趣味。
这就是陈伟武——研究最古老的汉字，却活得鲜活。
学生们安静地听，时不时笑了。他们看见的不是一个高不可攀的长江学者，是一个从潮汕小镇走出来的学长。这将启迪学生们通过努力，勇敢走向自己的目标！
讲座尾声，陈伟武对台下的高一学生提出了三点寄望。这三点，不是临场发挥，而是他数十年治学与育人生涯的沉淀。 一是志存高远，养浩然正气。他勉励同学们，无论将来做什么，先要立定一个大志向，然后以浩然正气贯穿始终。 二是感恩得助力，谦卑得人缘。一个人懂得感恩，别人才愿意帮你；保持谦卑，才有人缘。把姿态放低，路才会越走越宽。 三是积健为雄，建功立业。“积健为雄”四个字，是陈伟武对“自强不息”最凝练的注解。每一步不求快，但每一步都扎实。积健，终能为雄，然后建功立业，为国家和人民做出贡献。
互动问答：愈愚、泡工夫茶、研究骂人话…… 关于治学，他分享了自己文集的名字。 他出版过《愈愚斋磨牙集》和《愈愚斋磨牙二集》。“愈愚斋”是他的工作室名，取“读有用的书，治愈我的愚蠢”之意。他解释说：读书就应该像磨牙，有心得，就慢慢磨。不急，不躁，日积月累，自然磨出滋味。他对学子说：“读书，是能改变一个人的气质。读书，就要读好书！读书，就是为了治愈愚蠢。” 陈伟武还回忆了一段刚毕业留校时的艰难岁月。那时工资微薄，经济窘迫，他白天做研究，晚上和化学系的老乡一起干电镀加工。他说，那段时间让他明白：做学问和过日子一样，都得咬牙扛住，一步一步往前走。 他谈到了文字的传承。他有一篇论文专门研究“骂人话”——《骂詈行为与汉语詈词探论》，发表于1992年。一个研究甲骨文、金文的古文字学者，怎么跑去研究骂人话了？陈伟武笑着说，骂詈是研究俗文化、把握中国文化精神的重要材料，看似“不登大雅之堂”，实则藏着中国人的生活理想和文化密码。他告诉同学们：学问不是关在书斋里的死东西，生活中处处是学问。你只要留心，连骂人话里都能读出趣味、做出文章来。
作为潮汕人，数十年来他始终守着一壶工夫茶，把学问、把人生泡出来。在潮州高级中学，他动情地说：“我们是喝韩江水长大的，对家乡的山山水水都很有感情！能与师友一起喝茶，是最大的享受。” 最后，他勉励学子们，做人要爱国爱乡爱人民，不要碍国碍乡碍人民。
潮州市高级中学学生代表向陈伟武教授献花 授牌·植树：在校园播撒种子期间，两校还分别举行了简朴的授牌和植树仪式。广东潮博智库代表陈嘉顺博士、刘攀博士分别将“潮博学塾”名牌授予两校。一方名牌，不仅是一块标识，更是一份承诺——常年持续，每年都将有潮籍博士专家来到这里，为孩子们上一堂分享成长之路的“家己人掏心课”。同时，广东潮博智库向主讲先生陈伟武教授颁发《落种帖》感谢状。帖上写着：落种一粒，千颗待收。这是潮博学塾对每一位主讲先生的郑重谢意，也是对潮博学塾学子们的殷切寄望。
广东潮博智库副秘书长刘攀博士向陈伟武教授颁发“落种帖”，汕头二中党委书记郑旭向广东潮博智库主任黄雪亮博士赠送纪念品，潮州市高级中学校长石小珊向广东潮博智库副秘书长刘攀博士赠送纪念品 在汕头二中、潮州高级中学校园里，陈伟武教授与相关领导、广东潮博智库代表共同挥锹种下一棵树，并挂上“博士树”名牌，让十年树木、百年树人的信念一代代传下去。
在潮州市高级中学，陈伟武教授，潮州市教育局局长李桂蓉，潮州市教育研究与教师发展中心主任林跃文，潮州市高级中学校长石小珊、副校长黄胜刚和广东潮博智库主任黄雪亮博士、副主任兼秘书长陈嘉顺博士、副秘书长刘攀博士共同植树。在汕头二中，陈伟武教授，汕头市教师发展中心副主任杨力群，金平区教育局副局长董朝阳，汕头二中党委书记郑旭、校长林超龙，汕头二中校友会执行会长卢少燕和广东潮博智库主任黄雪亮博士、副主任兼秘书长陈嘉顺博士共同植树。
“潮博学塾”公益项目由广东潮博智库发起，广东省潮人海外联谊会、国际潮籍博士联合会及潮汕各市人民政府指导，潮汕各市教育部门联合主办。项目秉持“一粒种，千颗收”的核心理念，组织潮籍博士专家走进家乡中小学，以“专题讲座+互动交流”的形式，分享真实成长经历、求学故事、科研心路。
（罗勉 黄雪亮 李少辉）（中国发展网）
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