按照国家教材委员会关于加快推进中国原创性哲学社会科学教材建设的有关部署，教育部组织中国人民大学、南开大学编写的2本《中国特色社会主义政治经济学》教材于2024年12月出版，2025年春季学期起在北京大学、中国人民大学、南开大学、上海财经大学、对外经济贸易大学等40余所高校试用。该教材是“中国系列”原创性教材建设的首批标志性成果，在构建中国经济学自主知识体系方面迈出重要一步，对推进中国原创性哲学社会科学教材建设具有示范作用。
2本教材分别由中国人民大学刘伟、南开大学逄锦聚担任主编，汇聚国内一流学者组成编写组，按照集中研讨、分工撰写、专家指导、集体定稿的方式编写。教材坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻、全面体现习近平经济思想，系统梳理总结中华人民共和国成立75年来我国经济社会改革发展的丰富实践，总结提炼具有原创性、解释力、标识性的新概念新范畴新表述，推动原创性实践向原创性理论、原创性理论向原创性教材转化，努力构建中国经济理论，讲好中国故事，增强中国经济学教材的解释力和说服力。
2本教材按照中国特色社会主义政治经济学的逻辑主线和基本内容，采取不同篇章布局和阐述方式，从多个学术视角分析阐述具有中国特色的社会主义经济运行和发展一般性规律，形成各具特色的教材框架和叙述风格，进一步提高教材的针对性和适宜性，便于高校教学选用和社会公众阅读。
教材出版后，中国人民大学、南开大学分别举行教学研讨会，重点就中国经济学自主知识体系建构、教材及时全面充分融入教学与课程体系、进一步学好用好教材等进行了深入研讨。全国百余所高校领导、政治经济学领域知名专家学者、高校经济学院负责人、一线教师代表等600余人参会。与会专家和教师一致认为，2本《中国特色社会主义政治经济学》教材的出版使用，为推动习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入经济学教材，系统讲授习近平经济思想奠定了良好基础。教师要以教材为依据，创新教学方式方法，不断提高针对性、时效性，帮助学生深入领会习近平经济思想、把握我国经济改革发展实践成就，为培养更多高素质经济学人才奠定厚实理论基础。
日前，联合国教科文组织在其官网正式发布消息，启动新一轮创意城市网络申报工作。项目申报向所有联合国教科文组织会员国开放，报名截止时间为2025年1月31日。国内申报城市须于2024年12月31日前将相关材料提交中国联合 城区学校在开展劳动教育时常常面临劳动教育资源不足、劳动场地受限等问题。长沙市长郡芙蓉中学是—所城区学校，校园面积仅29亩，学生达到2100余人。为了满足学生的劳动实践需求，学校在建设和 11月14日，第九届安徽省智慧家设计集成职业技能竞赛信息通信网络终端维修员赛项在芜湖市繁昌区芜湖机械工程学校开赛，来自安徽省各地近20名职教学生参加了学生组比赛。近年来，安徽省高度重视职业 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）幼儿如何顺利入园是家长们普遍关心的问题。在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部政策法规司司长张文斌对《中华人民共和国学前教育法》 中国教育报-中国教育新闻网北京11月1日讯（记者 欧媚）记者今天从全国人大常委会法制工作委员会发言人记者会上获悉，十四届全国人大常委会第十二次会议将于11月4日至8日在北京举行，将对学前教育法 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 田沛佩 傅振国）11月14日，学术期刊《自然》（Nature）以研究长文（Article）在线发表了山东大学威海前沿交叉科学研究院团队与国外科学家的最新合作成果 。
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