6月30日，教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会，深入贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学的重要讲话和重要指示精神，面向“十五五”推动高校哲学社会科学高质量发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅、徐青森出席会议。教育部党组成员、副部长熊四皓主持会议。
会议指出，高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程是高校哲学社会科学支撑引领中国式现代化、助力提升国家软实力、应对科技和产业变革、科学服务国家治理的战略举措。要提高政治站位，立足教育强国建设新征程，推动高校哲学社会科学更好服务现代化强国建设、服务人的全面发展，在支撑引领中国式现代化中彰显使命与价值。
会议强调，《教育发展“十五五”规划》对高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程作了进一步强化和部署。要围绕战略方向立目标，围绕目标定任务，围绕任务配资源找抓手，推动工程从谋划布局、高质量起步到实质化、创新性推进新阶段。一要以党的创新理论为引领，持续深入推进党的创新理论体系化学理化研究阐释，分学科构建以标识性概念、原创性理论为主干的自主知识体系，加快构建中国自主教材体系，打造知识生产高地。二要以立德树人为根本，坚持思政课程与课程思政同向同行，坚持服务国家战略需求与筑牢自主知识根基同频共振，构建人才自主培养高地。三要以范式变革为动力，用好新时代伟大实践“富矿”，借助学科交叉、深度合作催生创新成果，善用技术赋能提升研究效能，推进哲学社会科学方法迭代、技术更新和范式变革。四要以文明交流互鉴为使命，建强研究平台，打造交流品牌，完善合作网点，构建全球学术交流合作网络。
会议要求，要全面加强党对意识形态工作的领导，持续优化资源配置，着力加强人才队伍建设，切实加强科研诚信和学术生态建设，为顺利实施工程提供坚强保障。各地各校要将工程纳入“十五五”总体安排和发展规划，做行动派、实干家、攻坚者、探索者，有力有序推进工程实施。
相关高校负责同志和专家代表作交流发言。会上还表彰了第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖人员。各省级教育行政部门、部属各高校以及教育部相关司局负责同志参加会议。
2025年6月30日，教育部启动实施高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程。工程以体系贯通的方式，一体推动构建党的创新理论研究阐释和成果应用体系、哲学社会科学学术体系、中国自主教材体系、学科建设与教学培养体系、实践育人体系、国际学术交流合作体系等“六大体系”，并同步健全评价保障和队伍建设机制，着力为2035年教育领域全面建成哲学社会科学自主知识体系打下坚实基础。
据《广州日报》消息，11月10日，广东实验中学举行建校100周年教育发展大会。广东省委教育工委书记、省教育厅党组书记林如鹏 11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。 怀进鹏指出，习近平 中国教育新闻网讯（记者 焦小新）近日，由广东以色列理工学院（以下简称“广以”）、广东省能量转换材料和技术重点实验室主办的“2024先进材料与柔性电子国际研讨会”成功举办。世界柔性电子领域知名 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良）11月9—10日，第十届中国大学生程序设计竞赛（重庆）在重庆大学落幕，重庆大学副校长卢义玉出席开幕式并致辞，开幕式由重庆大学计算机学院院长向涛主持。本届 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明 通讯员 孙敬 纪宏宇）记者近日从天津市滨海新区教育体育局获悉，天津滨海职业学院代表队在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“建设工程数字化计 摘要：中华民族共同体意识培养是涵养家国情怀的重要内容，统编版高中历史教科书在编写中也突出了民族团结主题。在高中历史课堂教学中渗透中华民族共同体意识有利于培育学生的家国情怀，落实立德树 。本文链接：教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会http://www.sushuapos.com/show-12-4272-0.html
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