“感谢学校的温暖，我一定快点成长，积蓄能量，争取传递更多温暖。”“穿上新衣，我充满乐观前行的力量！”寒冬来袭，南京航空航天大学为困难学生发放326套抗寒冬衣。与往年不同，今年学生拿到的新冬衣加入了由材料科学与技术学院陈照峰教授团队自主研发的“航空棉”。
据介绍，此次发放的防寒棉服采用全新科技，以服装级超细玻璃纤维棉毡作为防寒服的内胆填充材料。“这种材料保温和隔音性能良好，软如丝、轻如絮，专为降低重量、增加舒适度和美观度而设计，同时具有阻燃、防火，无烟毒，防霉、防潮、耐低温、耐高温等性能，不会发生极寒环境有机纤维棉的脆断问题。”陈照峰说，这种新技术也应用于飞机、高铁隔热夹层制造。
自家人的科技“加持”，让学生温暖加倍。“我第一次这么直观地感受到材料科学的魅力。”得知防寒服凝聚的诸多前沿科技和自己所学专业紧密相连，材料科学与技术学院学生小赵（化名）很惊喜，也很激动，“我将认真学习打好专业基础，从基础理论到前沿技术我都将精益求精，将理论和实践结合，做到学有所用，让科技迸发‘暖心力量’，让科技的温暖体现在创新产品上。”
“本次冬衣发放活动融入了我校教师的最新科研成果，体现了学校全员育人的良好氛围。”南京航空航天大学学生资助管理中心主任唐志文介绍说。冬衣发放过程中，学生充分感受到科技与资助的“双向奔赴”。学校也充分尊重学生隐私，采用“隐形资助”，通过大数据信息比对直接发放，由辅导员进行点对点通知，在尊重学生的前提下传递这份专属温暖。
据了解，除了温暖冬衣发放，南京航空航天大学还有许多暖心资助活动——送一份“爱心能量早餐”、送一批“励志榜样”、送一碗“冬日暖心水饺”、送一份“考研蛋糕”、送一份“返乡补助”、送一份“水电补贴”。“寒冬五送”是该校持续开展十余年的资助育人模式，力求精准资助与隐性资助、物质支持与精神激励、暖心关怀与品格塑造相结合，为家庭经济困难学生的成长成才提供保障和助力。（中国教育报-中国教育新闻网记者 阿妮尔）
南京一家氛围柔和的酒吧里，老板娘很认真地告诉李业诚，“坐右边角落里那个‘歪果仁’，也许跟你聊得来，他也很喜欢小动物。” 近日，教育部印发通知部署开展“24365校园招聘服务”全国教育系统2025届高校毕业生招聘活动，积极为高校毕业生与用人单位搭建人才供需精准对接平台，引导更多高校毕业生到教育行业就业，为加快建设教育强国提供有力人才 辽宁省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，聚焦学校安全治理、教育管理秩序、师德师风建设等关键领域和重要环节，推动基础 2024年11月14日，浙江省湖州市长兴县水木花都幼儿园组织开展“留住文化根脉 玩转非遗皮影”活动，孩子们近距离接触皮影戏艺术，学习皮影戏表演技艺，了解非遗知识，感受传统文化的魅力。浙江省湖州市 家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，对孩子人格形成、习惯养成、价值观确立等各方面有着持久而深刻的影响。新近出台的《学前教育法》是明晰了学前教育阶段家长的 “欢迎小主人回家。天黑了，已经为你打开客厅灯光和空调，电视正在播放你喜欢的新闻联播……”“老师快看！‘小飞’和我互动了！”在天津益中学校的人工智能实验室里，学生们在老师的指导下操控平板电 。本文链接：新年，把“航空棉”穿在身上！http://www.sushuapos.com/show-12-3875-0.html
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