近日，教育部在山东举办2025年义务教育优质均衡发展研讨班，部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席活动并讲话。
王嘉毅在讲话中全面总结了义务教育改革发展取得的重大成就，深刻阐释了义务教育优质均衡发展的重要意义，并对深入学习贯彻党的二十届四中全会精神、加快推进义务教育优质均衡发展作出部署。他强调，各地要准确把握义务教育优质均衡发展的目标任务和重点举措，聚焦优化资源配置、升级办学条件、提升育人质量、建设高素质队伍、提升规范管理能力、深化中考改革六大任务，因地制宜积极探索有效举措和典型经验，抓紧抓好重点任务落实落地，确保义务教育优质均衡发展目标如期实现，办优办强基础教育，夯实建设教育强国基点。
研讨班上，13个省、市、县级教育行政部门和中小学校负责同志分别介绍了推进义务教育优质均衡发展的经验做法和典型案例。
各省（区、市）、计划单列市教育行政部门相关处室负责同志，部分市、县级教育行政部门负责同志，部分乡村振兴重点帮扶县教育行政部门负责同志等近200人参加研讨班。
近日，中国科学技术大学曾杰教授课题组在高熵合金催化剂的设计制备领域取得重要进展。研究人员提出了一种基于合金化效应 本报北京11月5日讯（记者 林焕新）受国务院委托，今天，教育部党组书记、部长怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科（以下简称“双一流”建设）工作情况。报告指出，教育部、财政部、国家发展改革 家庭是孩子的第一个课堂，家长是孩子的第一任教师。家长的言传身教，对孩子人格形成、习惯养成、价值观确立等各方面有着持久而深刻的影响。新近出台的《学前教育法》是明晰了学前教育阶段家长的 《中华人民共和国学前教育法》（以下简称学前教育法）第七章详细规定了各级政府及有关部门对学前教育在安全管理、收费管理、经费预算、督导问责、质量评估、信息公开等方面的监管责任，为解决实践 “欢迎小主人回家。天黑了，已经为你打开客厅灯光和空调，电视正在播放你喜欢的新闻联播……”“老师快看！‘小飞’和我互动了！”在天津益中学校的人工智能实验室里，学生们在老师的指导下操控平板电 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧金昌 通讯员 吴长奎 吴耿 翁就胜）“村委宣传栏就张贴有学生资助政策，开学初资助工作人员还进村宣讲，我们足不出户就能了解资助政策。现在我家三个孩子都享受 。本文链接：2025年义务教育优质均衡发展研讨班举办http://www.sushuapos.com/show-12-2056-0.html
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