在内蒙古包头市第三十五中学的操场上，学生正在练习跑步体测项目，操场上的AI体育设备自动识别并记录运动数据。体育课上，通过AI体育设备，教师参考学生练习成绩，提高课堂效率，开展个性化教学。
包头市第三十五中学智慧校园建设是包头市昆都仑区（下称“昆区”）开展教育数字化的缩影。近年来，包头市昆区聚力实施智慧教育“区校一体化”创新工程，下好智慧教育“先手棋”。
为智慧教育推进提供坚实硬件支持，2021年，昆区中小学2000余间教室实现了智慧黑板和护眼灯全覆盖，直录播互动教室等达到300余间，一键式智能报警系统及智能安防平安系统覆盖所有中小学、幼儿园，完成校园网主干万兆、桌面千兆及无线网的全覆盖。2022年8月，昆区累计投入近1.7亿元，启动“互联网+教育”二期项目，目前项目完成进度70%。2023年，昆区教育局成为中央电化教育馆第三批智能研修平台应用试点工作区。今年9月，昆区被评为2024年“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点区。
昆区在提升智慧教育硬件的同时，也在智慧应用、信息素养、资源服务等方面持续打造特色。通过使用一体化备授课、智慧作业、英语听说等智慧应用平台，不断深化智慧应用“教、学、管、评、测”功能，现已关联中小学、幼儿园（含民办）114个，覆盖教职工7000余人，学生9万余人，家长18万余人。在初中校部署“新阅卷系统”，辅助教师完成在线阅卷，提高阅卷效率；在高中校部署“新高考系统”，为学生选课走班提供技术支撑服务。
如何提升教师信息素养？该区面向全区中小学教师开展信息技术应用能力提升工程2.0培训等项目，总计培训2.85万人，提升教师信息素养。昆区千余名教师参加全国教师信息素养提升实践活动，入选内蒙古优质课例占比达到包头市的70%。昆区教育信息化实践共同体课题《运用智慧平台助推“教研大脑”的建设与应用》成为内蒙古自治区五个入选立项课题之一。
同时，积极打造智慧昆都仑教育云平台，通过数据采集，实现教学、学习、考试、测评、管理等智慧化。包头第九十五中学通过“数字+德育”管理平台，多维度、全面记录学生成长轨迹；包五十一中常态化开展基于师生课堂行为分析的精准教研，为教师提供个性化学习路径和精准教学资源……
教育数字化是教育改革发展的新拐点、新挑战和新机遇。乘势而上，昆区坚持推动教育变革创新。昆区先后出台并实施《昆区教育信息化高质量发展实施方案》等一系列支持政策，建设“1234+N”发展模块（围绕一个“数智昆教”智慧教育生态系统、两级教育中枢平台、三大重点提升工程、四类智慧教育应用体系、N个智慧教育应用场景开展建设），实施智慧教育“区校一体化”创新示范工程，打造20所星级智慧教育校园标杆校。鼓励学校将平台资源和服务嵌入到日常教育教学之中，让数据真正产生价值，形成数据资产。用数字教育资源丰富拓展学生的第二课堂，重点增加数字科技、美育、劳动教育等课程资源服务师生。（中国教育报-中国教育新闻网 特约通讯员 苏勤 通讯员 宫健）
11月7日，东南大学交通学院官网教师栏目更新信息显示，毛国强已任东南大学首席教授、智能驾驶与智慧交通研究中心主任、 11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长吴岩主持会议。 怀进鹏指出，习近平 中国教育报-中国教育新闻网北京11月11日讯（记者 林焕新）如何保障特殊儿童接受学前教育，事关教育公平。在今天教育部召开的新闻发布会上，江苏省教育厅副厅长顾月华介绍了学前教育法对此的有关规定 党的十八大以来，天津市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党中央、国务院决策部署和全国教育大会精神，坚守为党育人、为国育才的初心使命，教育强市建设取得积极进展 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）11月6日，北京电子科技职业学院召开“三全育人”工作大会。学校师生，参与协同育人的企业、科研院所、政府机构代表齐聚北电科，共同探讨职业院校“三全育人 摘要：近年来，中学生面临着多方面的压力，包括学习压力、人际关系压力、抗压和挫折适应能力问题等。这些问题对学生的心理健康产生了不良影响，导致部分学生出现焦虑、抑郁等心理问题。本文从关注传 。本文链接：内蒙古包头昆区：下好智慧教育先手棋http://www.sushuapos.com/show-12-142-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
上一篇： 河北保定满城区：医教融合促进幼儿健康成长
下一篇： 北京海淀区与湖北丹江口市结对共建学校