7月30日，中国科技馆“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目第二期举行开班式。本次培训主要面向中小学科学学科教研员和骨干科技辅导员，将围绕项目式学习、实验教学的设计和实施方法，以真实问题为驱动，结合科技馆展览展品资源组织学员开展课程开发，在动手实践中提升跨学科实践能力与科学素养。
开班式后，中国科学院院士刘嘉麒和中国科技馆党委书记、副馆长钱岩分别作主旨报告。115名来自全国各地的中小学教研员和骨干科技辅导员现场参加开班式，全国科技馆及馆校结合基地校教师通过网络直播同步线上观看。
第二期培训班现场。中国科技馆供图
中国科学院院士刘嘉麒作主旨报告。中国科技馆供图
2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目是在教育部教师工作司、中国科协科学技术普及部的指导下，由中国科技馆主办，12家省级科技馆和10家市级科技馆共同承办。项目已于7月23日正式启动，计划在2024年7月至10月累计开展24期培训。
作为主办单位，中国科技馆于7月22日至8月3日期间先后举办两期以“基于科技馆科普资源的科学教育实践能力提升”为主题的培训。7月26日结束的第一期培训围绕全国科学教育实验区、实验校管理与发展专题，包含科学教育政策、馆校合作资源整合研发和科技前沿等内容，旨在推动中小学科学教育水平提升，来自全国32个省市行政区的60余位中小学校长和市级科技馆馆长线下参与。
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