12月13日，第九届中国学术评价论坛在深圳大学粤海校区校友广场多功能厅成功举办。本次论坛以“中国哲学社会科学原创研究方法与自主知识体系建构”为主题，汇聚学界顶尖专家学者，围绕核心议题深入研讨，为哲学社会科学高质量发展注入动力。
在主旨报告环节，中国人民大学书报资料中心副主任、编审杨红艳作《原创导向学术评价第三部曲——中国哲学社会科学原创研究方法分析报告》。
该报告将原创研究方法定义为具有“形成新范式、推进新变革”本质特征的知识创新，提出其具有“形成新范式、推进新变革”两个本质特征，以及“发现新原理、拓展新维度、开发新工具、建构新模式、产生新效能”五个一般特征，并初步遴选了10个示例。
报告指出，当前中国哲学社会科学方法创新在聚焦中国问题、促进交叉融合等方面取得进展，但仍存在创新意识薄弱、评价机制不足、对外来方法依赖较重等问题。报告就此提出了针对性的发展建议，并对原创导向学术评价的未来研究进行了展望。该完整报告预计于2026年初正式发布。
论坛现场。深圳大学供图
中国科学院自然科学史研究所研究员刘益东在题为《方法之新，体系之立——以原始创新应对AI风险挑战》的报告中指出，AI发展存在不可忽视的潜在风险，而西方知识体系存在缺陷，因此哲学社会科学的方法创新对于构建我国自主知识体系、有效防范AI相关风险具有关键意义。
深圳大学社会科学部主任曾宪聚教授代表副校长巢乃鹏分享《深大文科原创方法工具：探索与展望》，介绍了深圳大学建设“大文科”数据库，发布多个平台与模型，为文科原创研究提供工具支撑。
此外，论坛还邀请到北京邮电大学、上海交通大学、华中师范大学、中国科学院自动化研究所等单位的专家学者分享专题报告。13日下午，两场平行分论坛同步开设，与会专家围绕学术评价优化、建构路径等方向深入交流。
本次论坛以原创研究方法为核心，展现了原创导向学术评价体系构建成果，分享了方法创新实践，为中国哲学社会科学摆脱西方范式依赖、构建自主知识体系提供了宝贵经验。
论坛由中国人民大学书报资料中心、中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台（学术世界）、深圳大学社会科学部、复旦大学国家智能评价与治理实验基地、中国科学院自然科学史研究所科技与社会研究中心联合主办，深圳大学传播学院承办。
日前，高等教育数字化与课程思政建设研讨会暨中国高校财经慕课联盟首届“同课异构”教学竞赛颁奖典礼在对外经济贸易大学 研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。在研究 关于启动2024年与莫斯科大学互换奖学金、与圣彼得堡大学互换奖学金遴选工作的通知 根据《中国国家留学基金管理委 中国科协办公厅关于开展2023年度国家科学技术奖提名工作的通知 各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科 教育、科技、人才三者相互促进、相辅相成。如何构建符合人才成长规律的教育评价机制，让更多优秀的科技人才脱颖而出？如何 省教育厅关于下达2024年普通高校“专转本”计划的通知 苏教学函〔2023〕22号 各有关高校： 根据《省教育厅关于做好2024年 。
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