日前，记者从天津大学了解到，自今年5月，该校连续举办10场专业学位硕士研究生申请学位实践成果鉴定会，对遴选的10项以实践成果申请学位的示范精品项目进行鉴定，项目负责学生均为即将在今年6月毕业的硕士研究生。
据悉，这些学生将成为天津大学2025年首批以实践成果获得工程类硕士专业学位的研究生。此举打破了传统上以论文为学位授予的主要评价桎梏，是工程硕士学位评价改革领域的新突破。
根据新的改革要求，学生能否毕业拿学位，关键看其是否解决了国家重大战略难题或产业关键瓶颈问题。这意味着研究生要直面工程一线的难点、痛点，用解决实际问题的实践方案或产品来斩获学位。
天津大学工程硕士钟行建的方案设计成为首个通过鉴定的成果。“通过融合飞机蒙皮智能数据获取与缺陷检测算法，为飞机保养维修保证航线安全提供数智赋能。”钟行建介绍自己的方案。经答辩与技术论证，专家组一致认为该方案工程价值显著，具备良好应用前景。
该校硕士研究生邹豪坤研发的“激光测距仿真设备”让鉴定会的专家眼前一亮。“这项设备对提升激光测距系统研发效率具有现实意义。”邹豪坤介绍。硕士研究生李闯则聚焦海洋平台焊接痛点，提出了一种基于主被动视觉传感器的解决方案，该成果已申请发明专利，并在焊接领域重要期刊发表文章。
据介绍，为确保学生项目实践的顺利进行，天津大学构建了一套贯通产、学、研、用的培养体系。以“双导师”为驱动，除了学生的学术导师为其夯实理论基础外，还都配备了企业导师，为实践项目注入产业基因，确保课题源于真需求、指向真应用。
“本次鉴定通过的成果均诞生于企业研发的一线”天津大学研究生院学位办公室主任刘庆岭说，在学生实践过程中，学校将“真实课题-企业导师-实践基地”深度融合，“三位一体”引导学生在解决企业实际难题中锤炼创新能力。
据悉，天津大学2014年率先提出实施学术型和专业型研究生的分类培养。2018年启动研究生项目制培养模式，推动校企合作的工程硕博士培养。近年来，该校持续拓展多元评价标准体系，在工程硕博士学位评价改革中注重成果“多类型”、评价“多维度”，破除“唯论文”。
12月13-14日，第15届中美绿色能源论坛在南京召开。论坛由中国电机工程学会、美中绿色能源促进会主办，以“碳中和实现路径与 一种使用深度学习方法设计出来的新蛋白质。图片来源：华盛顿大学医学院蛋白质设计研究所 美国科学家借助机器学习 12月18日，由中国科协—北京大学科学文化研究院、中国科协创新战略研究院及北京大学科学技术与医学史系共同主办的“第三 中新社北京1月1日电 (记者 阮煜琳)中国自然资源部海啸预警中心消息，日本本州西岸近海海域1月1日发生7.4级地震已引发 近日，日本政府批准了一项立法，要求6所顶尖大学成立新的管理政策委员会，使外部专家在决策中有更大的发言权。 据《科 1月18日，浙江科技大学、嘉兴大学分别在杭州、嘉兴举行揭牌仪式。面向未来，两所高校提出了各自的发展目标。 浙江科技大学 。本文链接：天大新模式：学生凭实践成果可获工程硕士学位http://www.sushuapos.com/show-11-22471-0.html
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