19个国家级新区再聚首 以共享推动区域教育综合改革
这是一场基础教育人的年度盛会，凝聚了国家级新区教育改革的智慧与力量。
11月23日上午，第五届中国基础教育论坛之“迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新”分论坛在天府国际会议中心隆重启幕。19个国家级新区代表与来自全国的千余名基础教育同仁齐聚一堂，共同探讨教育综改新路径，擘画教育共享新蓝图。
本次分论坛聚焦“共享”，内容扎实、形式丰富，既有高层领导的精彩致辞与前沿的学术报告，也有六大国家级新区的专题经验分享与专家深度点评。东道主四川天府新区更是在现场发布了《国家级新区教育强国行动倡议》，凝聚共识，汇聚合力。
中国教育学会副会长王欢，四川省教育学会会长崔昌宏，四川天府新区党工委委员、管委会副主任葛凌分别发表致辞，对本次分论坛的召开表示热烈祝贺，并期待论坛能够汇聚更多智慧，为推进基础教育高质量发展注入新动能。
北京师范大学教育学部教授、博士生导师鲍传友作了题为《“共享”理念引领下的区域基础教育改革路径探究》的学术报告。鲍教授指出，共享是推动教育优质均衡的必然选择。其生成逻辑建立在四个基础之上：系统开放、要素自由流动、参与者具备可共享的优势、成果必须惠及所有成员。实现共享需经历“价值共享—成果共享—协同共建”的阶梯式推进，避免“一刀切”或流于形式。
来自四川天府新区、上海浦东新区、天津滨海新区、重庆两江新区、湖南湘江新区、河北雄安新区的六位教育实践者，围绕“共享时代的教育力量”展开深度交流，分享了在城乡教育均衡、数智教研、科学教育、集团化办学、人工智能赋能、区域协同发展等方面的宝贵探索与实践经验。每一位分享者，都是区域教育改革的实干家；每一个案例，都是共享时代教育力量的生动诠释。
教育部中学校长培训中心专家、华东师范大学教授戚业国在点评六个国家级新区的实践时指出，我国正从“教育共享”迈向“共享教育”新阶段。“共享教育”是以共享为核心理念和手段，系统化推动区域教育资源扩增，实现优质均衡发展。强调通过教育体系的整体设计，实现对优质资源的“分时空利用”，其关键在于紧扣共享原理，针对实际问题设计路径与方法，形成适合区域的共享机制。
活动现场，四川天府新区教育卫健工委书记，教育卫健局党组书记、局长杨远东代表主办方向各国家级新区教育同仁发出《共享创未来 同心谱华章——迈向共享时代的教育力量行动倡议》，号召大家携手并进、勇担重任，为中国式教育现代化贡献“新区方案”与“新区担当”。倡议围绕六大方向展开：聚焦党建引领，筑牢教育三大属性；聚焦改革创新，勇当教育综合改革先锋；聚焦立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人；聚焦教育公平，推进基础教育扩优提质；聚焦师资队伍，实施基础教育强师计划；聚焦教育治理，激发教育发展活力。这六大方向共同勾勒出国家级新区推进教育综合改革的行动路线图，彰显了国家级新区以实干回应时代命题的坚定决心。
中国教育学会常务副会长吕玉刚指出，共享是破解教育发展不平衡、不充分问题的关键，当前应更加注重教育质量，以高质量促进更高层次的公平。他提出四点建议：坚持顶层设计与基层创新结合、技术赋能与人文关怀并重、资源整合与机制创新协同、示范引领与推广辐射并举。各地应立足本土实际，聚焦教育痛点，构建开放、包容、协同的共享教育新生态，推动基础教育迈向更加公平、更高质量的新阶段。
本次分论坛既是对国家级新区教育综合改革成果的集中检阅，更是对未来教育发展方向的深度谋划。当前，我国教育正处于从“基本均衡”迈向“优质均衡”、从“规模扩张”转向“内涵发展”的关键转型期，共享教育的实践精准回应了教育公平、质量提升与创新人才培养三大核心命题。
2023年9月25日至26日，首届国家级新区教育创新发展学术年会在四川天府新区天府国际会议中心举行，来自全国19个国家级新区、千余名教育工作者齐聚公园城市首提地，分享经验、凝聚共识，共同探讨国家级新区教育创新发展的有效路径，开启了国家级新区教育协同发展的新篇章。
“迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新”分论坛由四川天府新区教育和卫生健康局主办，四川天府新区教育科学研究院、四川天府新区教育学会承办。（吴杨、范琪琴）（咸宁新闻网）
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