2024年11月5日至6日，由《中国教育信息化》杂志社主办的2024教育信息化创新与发展研讨会在南京召开。期间，华为成功举办“数智化转型助推高等教育新质生产力发展”的主题峰会，邀请行业专家围绕高校数智化发展新趋势进行分享和交流，共同推进教育行业高质量发展。
华为公共事业军团副总裁 赵祎鑫
华为公共事业军团副总裁赵祎鑫为本次大会致开幕辞。他表示，数智技术已成为驱动教育行业创新与发展的引领力量。在全面智能化战略指引下，华为将持续加强关键技术和场景化解决方案创新，加速教育行业的智能化，助力中国教育事业走向集成化、智能化、国际化，推动全球教育的数字化转型，缩小全球数字鸿沟，助力全球可持续发展目标的实现。
华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理 郭金亮
华为中国政企教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮在《数智技术赋能智慧教育的华为创新与实践》的演讲中指出，华为围绕“扎根数智教育，构筑教育强国创新基座”的愿景，将ICT人才培养作为核心目标，聚焦根技术提供全场景产品和服务，积极探索数字教育新机制、新模式、新形态。目前，华为已在产教融合、智慧教学、科研算力、智慧校园等领域打造出全栈场景化解决方案，并且服务于国内2000+高校、60+双一流高校、10000+基础教育客户，为教育行业的数智化转型做出了积极贡献。
共聚智慧校园建设，共筑教育强国创新基座
大会期间，华为主办的“数智化转型助推高等教育新质生产力发展”主题峰会，邀请了来自教育界的高校领导、专家学者以及深耕教育数智化转型领域的技术先锋，聚焦高校数智化发展新趋势，深入探讨产教融合及人才培养新模式，助推“教育、科技、人才”一体发展。
教育部教育管理信息中心党委委员、副主任 曾德华
教育部教育管理信息中心党委委员、副主任曾德华在致辞中表示，教育是国家发展的基石，是培养创新人才、推动科技进步和社会发展的重要基础，教育行业的数智化转型将为培育新质生产力提供有力支撑。未来，教育部将积极推动教育行业“产、学、研、用”深度融合，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，探索高等教育数智化转型的新路径、新模式。
教育部教育管理信息中心公共平台处处长 张鹏
教育部教育管理信息中心公共平台处处长张鹏在演讲中表示，集成化、智能化、国际化是当前教育数字化的行动政策，智慧校园建设则是教育数字化的重要组成部分。为了贯彻落实教育数字化战略行动总体部署，教育部信息中心组织建设了“职业院校数字基座”，研制印发了数据对接标准规范，为职业院校数字校园、校本数据中心建设提供标准依据。2024年，教育部全面开展院校基座数据对接与职业院校智慧校园检测，推进职业院校智慧校园建设，全面赋能职业教育高质量发展。
华为中国政企教育医疗系统部Marketing与解决方案总经理 阮东闽
当前，教育行业正在呈现自主化、智能化、低碳化、数字化的发展趋势，同时也是发展新质生产力的重要引擎。华为中国政企教育医疗系统部Marketing与解决方案总经理阮东闽表示，华为以“育人为本”为核心理念，围绕一个ICT人才培养体系，以及智慧教室、管理&服务、科研三大领域，打造全场景的“1+3”解决方案，帮助高校建立起完善的数智教育体系和人才培育基座，有力加速了教育行业数智化转型进程，也为新质生产力的蓬勃发展提供源源不断的人才动力。
教育部职业教育发展中心副研究员 涂三广
教育部职业教育发展中心副研究员涂三广指出，随着全球步入数字经济时代和中国教育数字化行动的逐渐深入，我国高职教师的数字素养存在显著短板，尤其是数字资源使用与开发能力薄弱。为解决这一问题，应当从加强数字资源建设、完善职教教师数字化标准制度、强化职教师资数字能力培训三大方向入手，全面提升高职教师的数字素养，以更好地适应数字化时代的教育变革需求。
共享教育数智化实践，共探智慧校园建设新路径
日照职业技术学院党委副书记、院长 苏海勇
随着数智化成为产业升级新方向，产业对数智人才的需求尤为迫切。日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇表示，日照职业技术学院一方面优化专业布局、更新教学内容、改革培养手段，不断提高人才培养适应性；另一方面创新育人模式，通过联手华为打造产教融合实践中心，推进产业专业衔接工程、产业图谱建设工程、产业人才提质工程等“六大工程”，切实提升人才培养质量，不断推进人才培养体系迭代升级。
东南大学网络与信息中心副主任、博士生导师 胡轶宁
信息化进程不断加速，使得高校数字化转型面临多重挑战。东南大学网络与信息中心副主任、博士生导师胡轶宁指出，ICT基础设施是“数智东南”的关键所在。在实践中，东南大学建设了极简架构、低碳智能的有线网络与超强并发、流畅体验、全校覆盖的无线网络，并基于华为BRAS产品实现了校园网的精细化运营与智能网络运维调优，建立了全国领先的AI算力平台，最终打造出完善的校园多业务承载网，实现“以网络强基、以数据治学、云网安维、止于‘智’善”的效果。
上海理工大学信息化办公室主任 李筠
上海理工大学信息化办公室主任李筠认为，高校数智化转型应当准确识变、科学应变、主动求变。为此，上理工围绕“数字上理”智慧校园顶层设计规划，一方面理清数据，建立以校级办事流程为基础、覆盖PC与移动端的一网通办，实现以数据驱动统管通办；另一方面建设支持混合式弹性教学、覆盖不同教学场景所需的一网畅学平台，以场景应用驱动智慧教学，最终打造出共建、共治、共享的智慧校园模式，加快教育数智化转型步伐的同时，助力学校建设特色显著的一流理工科大学。
南京农业大学信息化建设中心副主任 罗国富
南京农业大学信息化建设中心副主任罗国富在分享时表示，南京农业大学通过构建F5G全光校园网，实现了全校范围内的有线、无线、物联三网合一，以及全校师生教学、办公、科研、学习、生活等业务的融合。此外，F5G全光校园网具备高速可靠、绿色节能、智能部署、极简运维等优势，为学校建设创新基座提供助力的同时，树立起智慧校园建设的标杆范例。
NIDA园区工作组副主席、华为数通园区产业发展总监 苗甫
NIDA园区工作组副主席、华为数通园区产业发展总监苗甫在发言中表示，智慧应用的快速发展亟需高校打造智能、便捷、高效、安全的校园环境，然而传统网络无法满足智慧应用快速发展的需要。华为新一代全光网络方案-星脉PEN加上全系列Wi-Fi 7产品能够助力学校打造双万兆高品质校园网络，有效解决教室、宿舍等应用场景下的带宽不足、点位难扩展、供电问题多等挑战。同时，AI加持的智慧校园运维平台可实现体验实时可视、故障分钟修复、网络自动调优的效果，不仅能够带来更高品质的网络体验，更满足了智慧校园的发展需求。
华为云开发者创新中心运营总监 艾茜
华为云开发者创新中心运营总监艾茜在《华为云开放能力，助力创新实践人才培养》的分享中指出，凭借在技术、资源和生态体系上的强大优势，华为云通过组建开发者云学堂、设置沃土云创计划、推行开发者认证、打造开发者创新中心等一系列举措，致力于培养创新实践人才，加速千行万业智能化升级，推动数字产业的发展。
共鉴智慧校园新品发布，共赢万兆全光校园新时代
值得一提的是，华为在本次峰会上发布了新一代BRAS产品。作为校园精细化管理运营的核心组件，全系列产品可以满足高校全场景运营要求，为智慧校园的建设提供了坚实的保障，助力高校实现教育信息化和现代化的跨越式发展。
峰会现场还重磅发布了新一代全光校园解决方案-华为星脉PEN。该方案具备超宽、智简、安全、绿色四大优势，同时融入多元化的AI能力，不仅满足高校全光校园的建设要求，更具备全方位的智能化能力，助力高校建设高品质校园网络，开启万兆高品质全光园区新时代。
此次峰会的成功举办，不仅加深了教育行业对数智化转型和培育高等教育新质生产力的必要性与紧迫性的认识，也彰显出华为在推动教育数智化转型和高质量发展方面的深厚积累与前沿视野。展望未来，华为将继续携手教育行业的客户及合作伙伴，积极探索教育数智化转型的新路径，以新质生产力驱动教育行业的全面升级，为实现“教育强国、科技强国、人才强国”的宏伟目标贡献一份力量。（咸宁新闻网）
新快报讯 经过三年实践，佛山市南海区桂城街道中小学“摘星”行动硕果累累。 3月1日，2023年度桂城街道特色品牌学校及特色品牌项目“摘星行动”总结表彰大会在文翰小学举行。会上，47所“星级”学校获授牌表彰，多所学校校 受国务院委托，国家发展和改革委员会3月5日提请十四届全国人大二次会议审查《关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》。摘要如下：一、20 21世纪经济报道记者张梓桐 李玉敏北京报道3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议开幕，国务院总理李强作政府工作报告。21世纪经济报道记者注意到，在政府工作报告中，“区域协调发展 汽车产业作为国民经济的重要支柱产业，对经济增长和就业起着重要作用。每逢全国两会，各大车企代表都会随着汽车行业转型的不同阶段，以及当前痛点带来不同的提案和建议。 记者注意到，随着2024年全国两会拉开序幕，包括广汽集 2024年1月，杭州虚之实科技有限公司（简称"虚之实"）接连受到国际认可！其核心产品之一的VR认知功能康复系统，先是获得了TFDA颁发的《医疗器械注册证》，接着又成功通过了欧盟的CE认证。这些认证不仅是对虚之实 南方财经全媒体见习记者吴佳楠 北京报道当前，世界经济循环格局深度调整，新质生产力成为重塑全球竞争新优势的关键着力点。2023年中央经济工作会议强调“要以颠覆性技术和前沿技术催 。本文链接：华为成功举办数智化转型助推高等教育新质生产力发展峰会http://www.sushuapos.com/show-1-28506-0.html
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