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教育

引导孩子学会合理分享

谦让是中华民族的传统美德，学会分享也是孩子在社会化过程中需要培养的一项重要品质与能力。儿童的分享行为不仅能够促进其社交

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2024-11-15
数字化为协同育人提质增速

■教育数字化高度强调联通，也通过技术手段、合作平台，实质性提供了各育人主体间的共商契机 ■有了数字化的支持，协同育人的发生和开展就能更充分、更丰富，协同育人的本质特征就会更明显

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2024-11-15
构建数字素养培育的全链条

随着2024世界数字教育大会的召开，数字素养再度引发关注。数字化、网络化、智能化正在深刻改变人们的生产生活方式、交往和学习方式。“时时可学、处处能学、人人皆学”已从愿景变成现实。

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2024-11-15
大数据助力精准家访

信息化时代，如何有效利用大数据推动家校协同育人，实现“1+1>2”的家校共育成效？浙江省永康市在当地教育局的推动下，推出基于大数据的“幸福1+1”家校共育平台和精准家访方案，整合实地家访和数字家

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2024-11-15
以家长会为基点构建家校伙伴共生关系

家长会作为家校共育的重要平台和途径，是家长与学校之间加深沟通与理解的桥梁，在凝聚家校共识、形成家校合力方面发挥着不可替代的作用。学校可以以家长会为基点构建家校伙伴共生关系，借助家长会

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2024-11-15
转变家长观念呵护学生健康

家庭与学校携手促进学生身心健康发展，已成为国家人才发展和推进“健康中国”战略发展的需要，也关系到每个孩子的未来和千万家庭的幸福。但在现实中，无论是学校教育还是家庭教育，都还存在一定

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2024-11-15
减少焦虑理性育儿

在快节奏和高压力的现代社会中，中小学生家长面临着种种压力和挑战，教育焦虑似乎也成为一种普遍现象。有研究表明，家长对于孩子的教育焦虑主要集中在学业方面，引起焦虑的因素占比最高的依次是学习

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2024-11-15
拥有这项能力，人生才能幸福

社会与情感能力是指个体在社会互动中表现出的情感智力，包括情绪管理、自我意识、自我激励、社交技巧和人际关系管理等方面的能力。2019年，经济合作与发展组织在世界范围内开展了青少年社会与情

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2024-11-15
从劳动和体育切入促社会化发展

小学阶段是儿童社会与情感能力发展的重要时期。我们意识到这个问题对孩子长远发展的重要性，不断探索有效策略，通过课内外结合的一系列丰富多元的活动，对学生开展社会与情感能力的培养。以劳润心

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2024-11-15
校家社结合推进教育强国建设

一个国家的教育体系大体可以分为三个系统：即学校教育、家庭教育和社会教育。教育强国的建设需要学校教育、家庭教育和社会教育的有机融合，三种教育系统之间既相互支撑、相互促进，同时也相互制约

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2024-11-15
不妨从让家长满意开始

■学校的教育教学工作应该是“慢工出细活儿”，需要多从细处着手，让每一位家长都能感受到来自校长和学校的“温度”■校长不能只

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2024-11-15
鱼码头早市的勤俭教育

在连云港读初中的外孙前些日子利用寒假来我家小住。外孙平时爱吃鱼，尤其喜欢吃刀鱼，而刀鱼在市场上很走俏，虽然我们这儿临近一条大河，但鲜活的刀鱼价格一直居高不下。我和老伴平时都不怎么舍得买

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2024-11-15
清华附中的水木清芬家长读书会

清华大学附属中学一直以来不断探索家校共育新模式，注重构建和谐美好的家校关系，比如命名为“水木清芬”的家长读书会，构筑了一个家长阅读共同体，搭建了一个家校共育的重要平台。“水木清芬”取“

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2024-11-15
让全社会都来重视家校协作

近年来，福建省福州市仓山区城市开发建设的力度空前，大批产业工人及外来人口涌入仓山区，外来生源也连年激增。针对外来务工人员随迁子女家庭监管效力不足的现状，仓山区教育局以家庭教育为抓手，积极

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2024-11-15
如何预防孩子遭受校园欺凌

读者提问：我家孩子上小学三年级，看了网上各种关于校园欺凌的新闻，我很担心孩子在学校被人欺负、遭到欺凌。如何预防孩子遭受校园

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2024-11-15
那个调皮孩子只是需要关注

小恒是我任教的七年级班里一名新转学来的男生。上课的时候，他总是跟不上教学节奏，要么处于游离状态，要么打个哈欠，要么弄出一点儿小动作。我了解到小恒的转学经历比较曲折。他小学四、五年级是在

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2024-11-15
不要错把任性当个性

一位家长在班级家长群里公开给班主任留言：从今天开始，我家孩子所有的第一节早课不上，让他睡到自然醒。他现在的睡眠比早课重要些。孩子小，还不适合太早起来。我作为大人，太早了也受不了，不想起来。

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2024-11-15
让每一个生命诗意栖居

“爷爷奶奶，今天的数学课上，老师教我们学习了用扑克牌计算24点的游戏，我来教你们一起玩吧！”“奶奶，明天我们班要开展整理书包比赛

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2024-11-15
长三角镇域家校社合作研究联盟成立

本报讯（记者陈明）近日，一场代际学习国际研讨会暨长三角镇域家校社合作研究联盟成立仪式在上海市闵行区七宝镇举办。活动现场，国内首个“长三角镇域家校社合作研究联盟”正式成立。该联盟旨在共

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2024-11-15
重归生活教育：为孩子的人生打开一扇窗

在近期《知心姐姐》杂志开展的一项调查中，发现了一个现象，孩子们的烦恼基本都聚焦于学习，变得有些扁平而单一。比如“学习压力太大了，不想去学校”“家长只关心成绩，学习是他们唯一喜欢聊的话题。

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2024-11-15
构建劳动教育校家社共育责任链条

■关键词：劳动教育劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。在一年一度的“五一”国际劳动节到来之际

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2024-11-15
树立正确的家庭劳动教育观

家庭本身具有重要的生活教育功能，在未成年人的劳动教育方面也具有独特的优势，发挥着无可替代的重要作用。家庭教育促进法明确提出，家庭有责任帮助儿童树立正确的劳动观念，养成吃苦耐劳的优秀品格

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2024-11-15
着力提升学校家庭教育指导力

作为育人主渠道，学校在校家社协同育人中发挥着主导作用。如何提升协同育人水平和家庭教育指导服务能力，是当前中小学校面临的重要任务和挑战。学校开展家庭教育指导既要遵循一般规律，更应该探寻

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2024-11-15
四川成都：搭建文化桥梁 “童趣剪纸”云课堂链接海外

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者陈朝和）“一把剪刀，一张彩纸，孕育出一幅栩栩如生、妙不可言的剪纸作品。”10月20日，2024年Panda成都·华教云课堂“童趣剪纸承华夏智慧，传统习俗促文化认同”活

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2024-11-15
陕西省首个中亚地区“鲁班工坊”正式签约

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员温馨颜庭星记者冯丽）日前，西安石油大学举办共建土库曼斯坦“鲁班工坊”谅解备忘录签约仪式系列活动。系列活动包括共建土库曼斯坦“鲁班工坊”项目三方

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2024-11-15

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