中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）日前，法学实践教学创新研讨会在华东政法大学长宁校区举行。会议聚焦新时代高等教育法学实践教学的政策导向、改革任务与创新探索，以及法学专业培养方案、课程教材、实习实训体系建设等展开研讨。
教育部高等学校法学类专业教学指导委员会主任委员、中国人民大学校长马怀德强调要充分认识实践教学的意义所在，其核心目标是能力培养，要通过法学专业训练提高沟通、协调、表达等各方面实践能力。因此，建立以实践为导向的法治人才培养机制非常必要。他提出法学实践育人体系构建需要重点关注七大要素：围绕“知识、能力、素质”三大图谱培养高素质法治人才，优化实践课程占比与授课标准，更新贴合实务的教材内容，建强双师型师资队伍，推行系统化实习模式，完善科学的教学评价体系，健全经费、政策协同保障机制，破解当前法学教育痛点难题。
完善以实践为导向的法学院校教育培养机制，是法学教育界与法律实务界的共同责任，需要双方协同联动、同向发力。司法部全面依法治国研究中心副主任张永波指出，双方应在思政引领、协同育人、供需对接、教学体系建设等方面凝聚育人合力，打通法学实践教育有效路径。
“作为实践性极强的学科，法学的生命力在于回应现实、服务实践。”华东政法大学校长肖凯在主旨论坛发言时介绍，学校围绕实践能力重塑课程体系，打造“理论筑基、协同聚力、实战赋能”三位一体实践教学模式。
与会嘉宾还围绕“新时代高等教育法学实践教学的政策导向、改革任务与创新探索”“法学专业培养方案、课程教材、实习实训体系建设等问题的研究和探索”等主题展开交流分享。
11月10日，记者从中国地质大学（武汉）获悉，由该校牵头，武汉大学、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院、中国科学院武汉岩 11日，记者从中国科学技术大学获悉，该校中国科学院微观磁共振重点实验室彭新华教授、江敏副教授等，利用量子精密测量技术在 在“我来北京上大学”2024年残疾人大学生分享会上，来自清华大学、北京邮电大学、中国传媒大学、中央音乐学院等高校的6名残疾人大学生，分享了他们各自充满挑战且鼓舞人心的成长历程，弘扬了 新华网北京11月14日电 11月20日至22日，教育部将在天津举办2024年世界职业技术教育发展大会。在今日举办的新闻发布会上，教育部国际合作与交流司副司长陈大立表示，我国同183个建交国普遍开展了教 2021年，广西壮族自治区柳州市绘就教育共同体建设的画卷落下第一笔。三年来，柳州积极推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化。2024年，柳州累计建成教育共同体52个，覆盖中小学、幼儿园共17 ◎摘 要 面向国家战略需求优化学科设置调整机制，是关系高等教育结构性改革的重要路径，也是畅通创新链、产业链、资金链、人才链的关键接点。在世界百年未有之大变局的新形势下，传统的学科设置 。本文链接：法学实践教学创新研讨会在华东政法大学举行http://www.sushuapos.com/show-12-4386-0.html
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