近日，教育部副部长任友群在京会见了来访的东盟秘书长高金洪。
任友群表示，中方教育主管部门愿与东盟国家一道，充分利用双多边机制拓展合作空间，在数智教育、职业教育、语言教学等领域开展务实合作，支持高校立足专业优势、搭建合作平台，为中国与东盟互联互通、共同繁荣培养更多人才，助力构建更为紧密的中国—东盟命运共同体。
高金洪表示，教育是东盟与中国合作的重要领域，愿积极推动建设中国—东盟教育部长会议机制，支持举办中国—东盟教育交流周，通过教育交流促进东盟与中国关系发展、经贸合作和文化互鉴。
新疆高校领导班子近期连续调整。 据天山网消息，11月7日上午，新疆大学召开干部大会，宣布新疆大学行政负责人任免职决 “努力培养更多高素质新闻传播人才，为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献”。在中国传媒大学建校70周年之际，习近平总书记给学校全体师生回信，向全校师生员工、广大校友致以祝贺和问候，寄以期待与厚望。 殷殷关 实现“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通，在横向上相互打通，无疑是今后一段时间内，我国职业教育的主要改革方向 近日，中共中央、国务院印发《关于深化产业工人队伍建设改 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松 通讯员 单清伟）10月29日，北京市首届学前教育质量月活动启动暨“学前教育区园行”走进海淀活动在北京市六一幼儿院举行。此次活动以“树立科学质量观 中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张迎春 陈卫炉 记者 李柯）11月2日，由长三角职业教育产科教创新联盟与奉贤区科学技术协会共同主办的“长三角新质生产力与绿色智造学术研讨会暨2024长三角职 当前班级育人工作遇到的挑战 受经济社会发展诸多因素影响，中小学生心理健康状况堪忧。中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告（2021—2022）》显示，青少年群体抑郁风险高于成年人 。本文链接：任友群会见东盟秘书长高金洪http://www.sushuapos.com/show-12-4316-0.html
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