6月4日,四川托普信息技术职业学院召开2024年人才培养工作状态数据汇报及质量年报材料收集情况专项会议。学校校长丁高明,副校长黄海燕、白俊峰、滕丽娟出席会议。各行政部门负责人、各二级学院院长及质量管理办公室全体成员参加会议。
丁高明指出,职业教育质量年报是宣传展示学校办学特色和教学成果,提升社会知名度的重要平台,质量年报工作是关乎学校高质量建设的一项重要工作,各单位、部门需高度重视。
丁高明围绕今年的人才培养工作状态数据填报提出要求。他强调,学校各部门要提高站位,统一认识,树立正确的数据观念,把数据采集工作提升到全面贯彻落实党的教育方针的高度来重视,把数据采集工作作为科学谋划学校中长期发展目标、提升学校办学水平的基础性工作来对待;要精心组织,抓好落实,各部门落实专人专责,确保数据真实、准确、完整,部门负责人要认真审核,严把数据质量关,确保数据采集工作的真实性、规范性和时效性;要加强沟通,通力协作,各部门要数据共享、信息互通、分歧共商,相互配合,形成工作合力,共同推动数据采集工作顺利进行。
会上,质量管理办公室副主任李瑾就2024年人才培养工作状态中学校核心数据的相关情况作汇报,对大数据技术专业学生发展、教学质量、课程质量、服务质量、条件保障五个指标得分率相关的指标来源进行分析。各指标相关部分负责人对数据出现问题的原因做汇报,并明确整改措施。质量管理办公室相关负责人就本学期收集的第一批质量年报的资料情况进行汇报。（咸宁新闻网)
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