21世纪经济报道记者王峰北京报道 近日，“数字社会分论坛-数字教育专场”亮相第七届数字中国建设峰会。本届活动以“数据赋能教育变革创新”为主题，由教育部主办。
教育部党组成员、副部长吴岩在活动致辞时表示，随着数字技术的革命性发展，数据已经成为继土地、劳动力、资本、技术之后的新型生产要素，在数字化、网络化、智能化的进程中发挥着基础性、战略性作用。
截止到2023年底，我国数据生产总量超过32泽字节（ZB），数据流引领推动信息流、人才流、技术流、资金流加速流动融合，数据的量变迅速引发科技的质变，促进科学范式加速变革，为发展新质生产力提供新动能，推动数字中国建设取得显著成效。
（教育部党组成员、副部长吴岩 来源：第七届数字中国建设峰会官网）
吴岩指出，对于教育而言，数据同样是重要的新型教育要素。2022年，教育部启动实施国家教育数字化战略行动，开通上线国家智慧教育公共服务平台，目前已经将其建设成为世界最大的在线学习平台。去年，平台还获得了联合国教科文组织教育信息化最高奖项“哈马德国王奖”。
与此同时，教育系统充分挖掘战略行动实施过程中产生的数据宝藏，发挥教育数据乘数效应，推动教育提质增效。
教育系统应用数据赋能教和学，让亿万孩子有更好的成长空间。开展国家智慧教育平台应用试点，基于海量数据形成知识图谱和学习者画像，支持规模化教育下的个性化培养和自主学习。
教育系统应用数据赋能管和治，让教育决策更加精准。目前全国多省市构建了科学化、智能化的教育管理应用，三分之二的高校实现大数据支持教育决策。
教育系统应用数据赋能评和研，让教育发展更加智慧。开展信息技术支撑学生综合素质评价改革试点，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价和德智体美劳全要素评价，开展全国集体教研活动，充分发挥数字助教作用。
吴岩指出，现在，国家教育数字化战略行动已经步入第三个年头，将聚焦Integrated（集成化）、Intelligent（智能化）、International（国际化）的“3I”方向，坚持应用为王，推动数据赋能教育变革创新。
一是整合集成，让数据更好用。加快推进国家教育大数据中心建设，探索建设“教育一张图”，紧扣教育布局与人口变化、经济发展等热点问题，形成一系列数据应用、报表和地图，更好地提升教育管理效率和教育决策科学化水平。
二是探索创新，让数据更智能。启动实施教育系统人工智能大模型应用示范行动（LEAD行动），加快研制教育专用大模型“智思体”（GEST），以AI for Education助力实现因材施教的千年梦想。
三是规范管理，让数据更安全。建立全生命周期数据安全治理体系，完善数据安全分类分级制度，细化数据权限管理机制，严厉打击泄露师生个人信息行为，以发展保安全，以安全促发展。
2月28日上午由江南米道科技有限公司主办的“博鳌健康食品科学大会-低GI稻米创新分论坛”在博鳌正式召开,开启了一场低GI稻米产业发展深度交流的盛宴。本次论坛邀请了食品行业各领域的众多重磅专家及 最近看到一组杂志照片，还在想这是哪个明星，怎么美得这么清新自然，后来惊觉那原来是王诗龄。有种“我云养的闺女长大了”的激动，但更多的是意外。《爸爸去哪儿》第一季，我是一集不落追过来的，那时候几个小朋友里，我最喜欢的是 十四届全国人大二次会议各代表团6日全天举行代表小组会议。上午审议政府工作报告，下午审查计划报告和草案、预算报告和草案。 全国政协十四届二次会议6日全天举行界别联组会议和小组会议。上午讨论政府工作报告，审议政 南方财经全媒体记者卓皙雯 马嘉璐 广州报道3月5日，十四届全国人大二次会议开幕。2024年政府工作报告提到：要健全数据基础制度，大力推动数据开发开放和流通使用；适度超前建设数字基础设施 在全国第61个“学雷锋纪念日”，中建八局泾河新城光伏新能源产业园项目（一期）积极响应陕西团省委及公司号召，传承”奉献、友爱、互助、进步“的志愿者精神，展现新时代青年的责任与担当，组织开展“挽袖之爱托 新华社北京3月7日电 中共中央政治局委员、外交部长王毅7日在两会记者会上谈及中俄关系。（直播 | 十四届全国人大二次会议举行外交主题记者会） 王毅表示，在习近平主席和普京总统的战略引领下，中俄新时代全面战略协作伙伴关 。本文链接：教育部副部长吴岩：加快研制教育专用大模型http://www.sushuapos.com/show-1-13966-0.html
声明：本网站为非营利性网站，本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。